Module 6 Unit 11 Can you tell me the way？（Period 1)（教案）教科版（广州）英语五年级下册

英语五年级下册 Module 6 Directions 第一课时(词汇课)教学设计 Unit 11 Can you tell me the way?(Period 1) 1、 教学内容分析 本节课是五年级下册 M6 Unit 11 Can you tell me the way?的第一课时。通过创设AKI广州一日游的情景,学习不同场所的单词。能运用所学方位介词描述场所之间的位置关系,初步感知课文。本课时通过情境对话、游戏、听力理解等活动形式,帮助学生理解并运用所学方位介词,正确描述场所之间的位置。 2、 教学对象分析 五年级的学生已有了一定的语言知识积累和掌握了一定学习方法,如运用phonics自行拼读新单词,自学能力也有所提高,对于本课出现的方位名词、学校场所和功能场所名词等都可以作为本课的前置性作业让学生以自学的方式学习。此外,五年级的学生还喜欢合作学习,在设计词汇和对话的操练活动中,可以让学生以小组合作的形式完成。 3、 教学目标 (一)语言知识目标 1. 能理解和认读以及拼读以下单词: (1)功能场所:post office, police station, train station, bank, zoo, restaurant (2)方位:on the right, on the left, opposite (3)其他:direction, way, excuse, straight, ahead 2. 能理解并听说以下句型: 问路用语:(1) Excuse me. (2) Can you tell me the way to..., please? (3) Is it on the left or on the right? 指路用语:(1) Let me see. (2)Go straight ahead. (3)Turn right at the second crossing. (4)It’s the building on you right/ left. (5)It is next to/ beside/ behind/ near in front of... .... (二)学习策略目标 1. 运用phonics拼读新单词。 2. 在游戏、歌曲等英语活动中感受英语学习的快乐,并习得新知识。 3. 通过情境,在研学任务中运用语言知识,积极参