精品解析：湖北省荆州市监利中学2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题（3）

监利中学高二生物期末模拟03 1. 人体内残留了哺乳动物内相当发达的阑尾,这可作为生物具有共同祖先的哪一方面的证据（ ） A. 化石证据 B. 比较解剖学证据 C. 胚胎学证据 D. 生物遗传方面的证据 2. 下列关于自然选择的叙述，错误的是 A. 自然选择是生物进化的重要动力 B. 自然选择加速了种群生殖隔离的进程 C. 自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累 D. 自然选择作用于对个体存活和生殖有影响的变异性状 3. 无花果的隐头花序花托的顶端有一个很小的开孔，专有的、高度特化的榕小蜂雌蜂进入小孔后在花上产卵，雌蜂在花序上爬行时能进行传粉，无花果隐头花序是榕小蜂幼体唯一的栖息场所和食物来源。下列分析正确的（ ） A. 榕小蜂特殊的生殖行为决定了无花果的变异方向 B. 两者的依存关系式相互选择协同进化的结果 C. 花序的特化是无花果新物种形成的必要条件 D. 两种生物所发生的可遗传的变异决定了进化的方向 4. 人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是（ ） A. 寒冷时出现寒战 B. 从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C. 体内有轻微病原体感染时，白细胞数量增多 D. 口渴时，尿量明显减少 5. 新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡，维持内环境稳态，并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是（　　） A. 组织液与血浆中蛋白质、电解质的含量基本相同 B. 肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象 C. 肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤 D. 血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物 6. 共享单车一度成为街头巷尾的一道靓丽风景线。下列关于共享单车骑行过程中的相关叙述，正确的是（ ） A. 骑行过程中，维持身体平衡的神经中枢在脊髓 B. 骑行过程中，维持呼吸作用的神经中枢在小脑 C. 骑行过程中，维持躯体运动的低级神经中枢在脑干 D. 骑行过程中，维持语言活动的神经中枢在大脑皮层 7. 下列有关学习和记忆的叙述，正确的是（ ） A. 学习和记忆是人脑特有的高级功能 B. 短时记忆与大脑皮层下形状像海马的脑区有关 C. 由短时记忆到长时记忆与突触无关 D. 学习和记忆与脑内神经递质作用有关，而与蛋白质合成无关 8. 研究人员对突触a、b的突触前神经元给予相同的电刺激，通过微电极分别测量两个突触的突触前神经元、突触后神经元的电位变化，结果如图。下列分析合理的是（ ） A. 静息状态下膜两侧70 mV的电位差是Na＋内流所致 B. 电刺激后，突触a的突触后神经元出现了一个小的动作电位，但该动作电位不能传导 C. 突触b的突触前神经元可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋 D. 突触a、b的传递过程出现一定的延迟，与神经递质通过主动运输转运出突触前膜、扩散到后膜有关 9. 将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，记录其膜内钠离子含量变化（如图中曲线Ⅰ表示）、膜电位变化（如图中曲线Ⅱ表示）。下列说法正确的是（ ） A. 实验过程中培养液M只有钠离子的浓度会发生变化 B. 图中A点后，细胞膜内钠离子的含量开始高于膜外 C. 曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中钠离子的浓度有关 D. 图中C点时，神经纤维的膜电位表现为外正内负 10. 下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如图所示，其中①②③代表化学物质。下列说法正确的是（ ） A. 在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞接受的化学物质①是葡萄糖 B. 下丘脑通过分泌②TSH作用于垂体，进而调节甲状腺的分泌活动 C. 甲状腺分泌的激素会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制②③的合成和分泌 D. 血糖浓度下降，胰岛A细胞分泌的激素主要作用于骨骼肌细胞，促进肌糖原分解 11. 19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺萎缩然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是（　　） A. 研磨过程中，胰腺中的胰蛋白酶把胰岛素分解了 B. 研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛 C. 当时研磨技术比较落后，研磨不充分 D. 胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离 12. 有一种“生物活性绷带”，原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是（ ） A. 膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的蛋白质有关 B. 接种在膜片上的细胞最好选择来自患者本人的细胞 C. 若采用异体皮肤移植会导致免