精品解析:甘肃省庆阳市华池县第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试政治试题

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2022-08-06
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 庆阳市
地区(区县) 华池县
文件格式 ZIP
文件大小 687 KB
发布时间 2022-08-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34502113.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

华池县第一中学2021~2022学年度第二学期期末考试高二政治 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围:必修4。 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 哲学史上存在有唯心主义和唯物主义,辩证法和形而上学“两个对子”,但从基本派别来看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。下列能体现两大阵营之间的分歧的是( ) ①“生死有命,富贵在天”与“眼开则花明,眼闭则花寂” ②“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”。 ③“气者,理之依也”与“理生万物” ④“形存则神存,形谢则神灭”与“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 真正的哲学家都是其所处时代的智者,他们抓住时代的问题,站在他们那个时代的高度来观察问题;真正有影响的哲学体系都直接或间接地、或多或少地解决了它那个时代所提出的问题。这说明( ) ①真正的哲学家都是特定时代科学的集大成者 ②真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ③真正的哲学能指导社会变革和推动社会进步 ④任何哲学都是解释世界和改变世界的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 古代朴素唯物主义认为物质是金木水火土等具体物质形态,近代形而上学唯物主义认为物质是原子,辩证唯物主义与历史唯物主义认为物质是客观实在,是不依赖于人意识,并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义与历史唯物主义给物质下了一个科学的定义。这表明(  ) ①物质具有可知性 ②具体的物质形态是物质的一部分 ③客观实在性是物质的唯一特性 ④物质是独立于人的意识之外的客观存在 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 纵观2021年,浙江经济“稳”字贯穿始终,“进”字一马当先。高质量发展﹐让“进”增添了“稳”的成色,让“进”拓展了“稳”的空间,深深烙印浙江前行的足迹之中。这体现了( ) ①物质世界是绝对运动与相对静止的统一 ②运动是物质的固有属性和唯一特性 ③事物发展的道路是曲折的 ④事物发展的方向是前进的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 恩格斯指出:“世界的真正的统一性在于它的物质性,而这种物质性不是由魔术师的三两句话所证明的,而是由哲学和自然科学的长期的和持续的发展所证明的。”由此可见( ) ①物质是不依赖于人的意识的客观实在 ②哲学和具体科学相互联系,相互促进 ③哲学在本质上是被证明了的具体科学 ④物质客观性和人的意识活动密不可分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 觉醒年代、元宇宙、加强针、天花板……成为2021年度热词。它们是时代的“脚印”,书写着历史的波澜壮阔,又激荡着时代发展的回响。这体现了( ) ①意识是对客观存在的反映 ②意识活动具有主动创造性 ③意识反映的内容是主观的 ④物质和意识是相互依赖的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 北京冬残奥会会徽“飞跃”(如图)的设计将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征结合起来,书法汉字“飞”巧妙地幻化成-一个向前滑行、冲向胜利的运动员,同时形象化地表达了轮椅等冬残奥会特殊运动器械形态。既展现了不断飞跃,超越自我,奋力拼搏,激励世界的冬残奥会精神,也表达了中国人民对北京冬残奥会的美好憧憬。这表明( ) ①会微的设计理念是沟通主客观世界的桥梁 ②会徽的设计理念是人脑对客观存在的反映 ③艺术作品表达的是创作主体的情感,其内容是主观的 ④书法艺术与冬残奥会体育运动特征的结合体现了人的创造性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 党的十九届六中全会通过的《决议》在“八个明确”的基础上,进一步总结提升为“十个明确”,这些战略思想和创新理念.是对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大成果。这一理论不断丰富和发展的过程表明( ) ①追求真理是一个永无止境的过程 ②实践的发展能为认识深化提供新条件 ③认识的发展是一个不断用新认识代替已有认识的过程 ④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”从这段话的逻辑推理中,我们可以感悟到( ) ①认识反作用于实践,真理能够促进实践的发展 ②认

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