内容正文:
七年级下学期学业水平检测
历史科
第I卷(选择题)
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。)
1.小刚和爸爸都是历史迷。一天,小刚让爸爸猜我国的一位皇帝,他给出如下提示词:完成国家统一、开皇之治、初步建立起通过考试选拔人才的制度。爸爸给出的正确答案应该是()
A汉武帝B.隋文帝C.隋炀帝D.唐太宗
2.“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗。遂达臻全盛。”反映这一盛世的诗句是()
A.洛阳家家学胡乐B.冲天香阵透长安C.唐风洋溢奈良城D.忆昔开元全盛日
3唐朝时妇女喜化“啼妆”,白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点:“时世妆,时世妆,出自西域传四方。时世流行无远近,腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥,双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝()
A.市民阶层的兴起B.社会风气的闭塞C,诗歌创作的丰富D.民族交往与融合
4.下列表格中,历史史实与历史解释对应错误的一项是()
5.中日山水相连,中国文化对日本有深远影响。下列五幅图片见证了中日交流,当时的中日交流使者是()
A.遣隋使B.遣唐使C.节度使D.市舶司
6.《旧唐书》记载:在这次战乱中,“宫室焚烧,十不存一……人烟断绝,千里萧条”。从此之后,国势由盛转衰,引发本次战乱的原因有()
①唐太宗追求享乐、任人唯亲
②各地的节度使势力膨胀
③杨国忠把持大权、营私舞弊
④黄巢起义打击唐朝统治
A.①②③④B.②③④C.①③④D.②③
7作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,从而抑制武将、稳定国家政权。下列同属宋朝抑制武将的措施是()
A.解除禁军高级将领的兵权B.通过分化事权削弱了相权
C.大幅度减少科举取士名额D.大都督府分为五军都督府
8.“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响有()
①造成重武轻文的局面②使得军队战斗力减弱
③士人更加受到尊重④提高了官僚集团的整体素质
A.①②③④B.②③④C.①③④D.②③
9.右图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》,尽管辽地并不产茶,但壁画中描绘的茶具与烹茶程序,皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。下列哪一事件促进了宋辽民族文化交融()
A.签订《渭水之盟》
B.订立《宋夏和约》
C.签署《澶渊之盟》
D.达成《绍兴和议》
10.历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词反映的史实是()
A.北宋抗辽B.北宋抗金C.南宋抗辽D.南宋抗金
11孟元老在《东京梦华录》中记载“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬。夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”从材料可知()
A.宋代商业繁荣文化生活丰富B.政府规定商业区居民区分开
C.宋代政府鼓励发展海外贸易D.宋代瓦子只供演出不营商业
12.宋代市舶收入,977年为30万缗(音“民”,货币单位),978年为50万缗,1159年为200万缗。这种发展态势的政治原因是()
A.商品贸易的繁荣B.实施闭关锁国政策
C.丝织业产量增多D.朝廷鼓励海外贸易
13.我国是统一的多民族国家,一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格,表格中由上到下应依次填写的人物是()
A.孝文帝、铁木真、阿保机、忽必烈
B.孝文帝、阿保机、铁木真、忽必烈
C.阿保机、孝文帝、忽必烈、铁木真
D.阿保机、孝文帝、铁木真、忽必烈
14.《元史》记载:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”这里“与都省为表里”的中央行政机构是()
A.军机处B.中书省C.行省D.宣政院
15.右图是《宋代蹴鞠铜镜》。与此活动直接相关的是()
A.宋代改革科举制度B.市民文化生活丰富
C.宋代重文轻武措施D.造成冗官冗兵冗费
16.明朝王世贞从是否适合配乐演唱的角度分析文学的发展创新,认为“词不快北耳而后有北曲,北曲不谐南耳而后有南曲”,“曲者,词之变”。他所描述的这一中国古代文化艺术现象体现了()
A,配乐演唱是明代的主要表演形式
B.北曲只适合北方人们的文化需求
C.词曲之变顺应市民阶层的文化需求
D.北曲南曲是人们的主要娱乐方式
17.有人认为:“以前一直攻不破的贵族城堡的石墙抵不住市民的大炮,市民的枪弹射穿了骑士的盔甲,贵族的统治跟身披铠甲的贵族骑兵队同归于尽了。”材料体现的武器在什么时期广泛用于战争()
A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期
18.如右图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图,其变化开始于()
A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝
19,明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”:考生对题目的解释,必