第一单元-2022-2023学年九年级上册初三语文【名校课堂】晨读手册（部编版）

第一单元 1沁园春·雪 字词识记》 1.生字词 课后读读写写 课中重点词语 滔滔(tao) 妖rao(娆) 折腰(zhé) 莽莽(mdng) 文cai(采) 风sāo(骚) 天jiāo(骄) fengliu(风流) 稍逊(xùn) 红zhuang(装)素裹 2.多音字 (fèn)分外 ((han) 成吉思汗 ((Zhāo) 朝阳 分 汗 朝) (fen)分析 (hàn)汗水 (chdo)朝拜 (zhē) 折腾 语境记忆：我们这样的小本生意，折(zhé)扣大了可是要折 折)(zhé) 折断 (shé)本的，像你们俩这样折(zh)腾，本店迟早要关门。 (shé)折本 3.词语释义 【惟余莽莽】只剩下白茫茫一片。 【红装素裹】形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 【妖娆】娇艳美好。 【折腰】弯腰行礼，文中是倾倒的意思。 【风流人物】文中指能建功立业的英雄人物。 4.词语辨析 风流人物风云人物 风流人物：指有功绩且有文采的人，本文指能建功立业的英雄人物。 风云人物：指在社会上很活跃，很有影响的人。（例句：这位企业家是当地的风云人物。） 莽莽茫茫 【同】都是形容词，都有广阔、辽远的意思。 【异】莽莽”形容原野辽阔，无边无际，如“莽莽雪原”；或形容草木茂盛，如“杂草莽莽”。“茫茫”形 容没有边际，看不清楚，如“茫茫大海”。 ·1· 素材储备…》 1.名家名句 关于雪的诗句 (1)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》 (2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参《白雪歌送武判官归京》 (3)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 —杜甫《绝句》 (4)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 一卢梅坡《雪梅》（其一） (5)大雪压青松，青松挺且直。 陈毅《青松》 2.课本素材活用 【课本素材】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数 英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 【素材解读】上片以咏雪起兴，由“望”字统领，展现北国雪景，赞美祖国的壮丽山河。下片纵 论历代帝王，用“惜”字抒怀，表达对历代帝王的肯定之情与惋惜之意；又用“俱往矣，数风流人物，还 看今朝”收尾，发出了超越历史的宣言，道出了改造世界的壮志。 【适用角度】(1)咏雪之美。北国的冬天之所以迷人，多半要归功于那纯洁无瑕的美丽天 使一一雪。如果我们要写以“雪”为主题，表达咏雪、热爱自然之情的文章，便可直接引用词的上片， 为文章增添文采。 (2)人无完人。“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”均是历史上功勋卓著的英雄人物，但他们只 恃武功而不知文治，可谓不完美。因此，词人对历代帝王的评论可以印证“金无足赤，人无完人”的 观点。 (3)抱负远大。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”词人在结尾处表达出的坚定自信和伟大 抱负，不也是我们当代中学生应该具备的豪情吗？ 2 周总理，你在哪里 字词识记…》 1.生字词 课后读读写写 课中重点词语 谷穗(sui) 宿营(sù) 想念(nian) 轰ming(鸣) 外bin(宾) 篝火(gōu) 沉甸甸(diàn) 辛勤(qin) 足ji(迹) 心zàng(脏) ·2… 2.多音字、形近字 (qie)亲切 切 (qie)切口 (sù) 宿营 语境记忆：经过三天两宿(xiǔ)，我们终于到达了宿(sù)营 宿(xiǔ) 两宿 地，静静地躺在草地上，望着天上的星星，不禁想起有关二十八 (xiù) 星宿 星宿(xiù)的神话故事。 r滴(di) 汗滴 息(x)停息 摘(zhāi)摘除 熄(x)熄火 3.词语辨析 辽阔广阔宽阔 【同】都是形容词，都有“面积宽，大”的意思。 【异】“辽阔”侧重于没有边界，如海洋、草原等；“广阔”“宽阔”侧重于有界限，如土地、马路等。从 范围来看，“辽阔”大于“广阔”，“广阔”大于“宽阔”。 素材储备…》 优美文段 “恩来”译过来是“恩赐来临”的意思。这是一个简明地刻画出他的形象和性格的名字。周恩来 没有架子，但很沉着坚强。他通过他优雅的举止和挺立而又轻松的姿态显示出巨大的魅力和稳健。 他忠实地保持着在个人关系和政治关系上从不“撕破脸皮”的中国老规矩。周恩来的外表给人以待 人热情、非常坦率、极其沉着而又十分真挚的印象。 (选自李洪峰《周恩来：永远的榜样》，有删改) 3我爱这土地 字词识记…0 1.生字词 课后读读写写 课中重点词语 嘶哑(yǎ) 汹涌(xiong) 黎明() 腐烂(fǔ) 喉咙(I6ng) 吹刮(guā) 悲愤(fèn) 2.多音字、形近字 (zhāo)着数 (hé) 和睦 (zháo)着急 (hè) 曲高和寡 着