精品解析:云南省文山州2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2022-08-06
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学科网 机密★考试结束前 文山州2021-2022学年义务教育阶段学业水平质量监测 七年级道德与法治试卷 (全卷三个大题,共31个小题,共8页:满分100分,考试用时90分钟) 注意事项: 1.本卷为题卷,考生必须在答题卡解题作答,答案应书写在答题卡的相应位置上,在试 题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(单项选择题,共50分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2 分,共50分) 1.“什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代…”中学时代对我们来说() A是人生发展的一个新阶段 B.见证着一个人从少年到成年的生命进阶 C.困难和挫折比机酒和挑战更多 D.意味若我们要把所有的时间都用在学习上 2.实行“双减”政策后,学生的学习任务减轻了,学习压力也降低了,但一部分自制力不强的学生开始彻 底放飞自我,学习习惯和成绩越来越差。要想学会学习,他们应该() ①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③完全照搬优等生的学习方法 ④善于运用不同的学习方式 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.小鱼在小溪里常常感觉到自己很大,可当他游到了大海时,它才知道其实自己根小,小鱼的感觉告诉我 们() A.要追求自我满足 B.要敢于追求自然 C.要正确认识自己 D.要提高生存技能 4.对下列说法解读正确的是() 说法 解读 A 当自己独立解出某道数学难题时,感到非常开心 情绪的表达具有传染性 友谊不能没有原则 B 当朋友误入歧途时,应及时规劝 C 吾爱吾师,吾更爱真理 学生要绝对服从老师 吾日三省吾身 通过他人评价认识自己 第1页/共8页 可学科网 6。组卷网 AA B.B C.C D.D 5.新冠肺炎疫情是对我们每一个人的考验,有的同学在居家隔离期间,在网络上因大肆结交网友,与陌生 网友见面而受到伤害的事件频频出现。对此,你认为正确的是() ①网上交友需要考虑对学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择 ②网上交友要有自我保护意识 ③网上交往可以满足我们的一切心理需要 ①将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.下列图中小静对待老师的批评,认识正确的是() 小静,老师批评你。 也是为你好! 谢谢老师!我知道 错了, A尊重老师,正确对待老师的批评和指导,理解老师的良苦用心 B.胆小怕事,不敢挑战老师的权威 C.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,被励我们更好地学习和发展 D.老师的批评对我们来说是一种打击,不利于我们反省自己,改进不足 7.青春期是我们人生最美丽季节,也是身体快速生长发育的关键时期。下列体现青春期生理变化的有 () ①自我意识增强②身体外形的变化③内部器官的完善④性机能的成熟 A①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.习近平总书记在2021年中央人才工作会议上强调:“综合国力竞争说到底是人才的竞争。人才是衡量一 个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。”对我们中学生而言,要想成长为国家需 要的人才,就应该() ①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力④随心所欲地学 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第2页/共8页 可学科网 。组卷网 9.青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,性别差异还体现在() ①性格特征②兴趣爱好③思维方式④心理矛盾 A②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 10.2022年5月4日,在庆祝建团100周年的晚会活动上,小美动听的歌声打动了很多男生,活动结束后, 就有男生向她表达爱慕之情,并邀请她周末单独外出游玩,小美不知该如何是好,陷入苦恼之中,对此, 她的处理方式应该是() A.只要自己内心坦荡,就可以大胆交往 B.面对可能出现的朦胧情感,应该慎重对待,理智处 理 C.可以谈恋爱,但不能单独外出游玩 D.拒绝与异性的一切交往 11,著名文学家萧伯纳说:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。“因为自信() ①让我们充满激情,满怀信心与希望 ②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持 ③能多展现优势与才华,直接决定事业的成功 ④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.孔子说:“行己有耻。”下列做法符合“行己有耻”要求的是() A.小静总是以各种借口为自己的不诚实开脱 B.小强总是爱对周围的同学指指点点,评头论足 C.小明严格要求自己,过马路时从不违反交通规则 D.小刚为了不受老师批评,每天早晨提前到学校抄作业 13.“强者容易坚强,弱者容易软弱”。成为自强的人,需要() A.刻苦学习,不问世事 B.好高凳远,一意孤行 C.坚强

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