第四章 第二节 洋流（Word教师用书）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1（人教版2019）

第二节　洋　流 课程标准展示 考点能力要求 学科素养点拨 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响 1.掌握不同海区的表层洋流分布状况，了解其差异。 2．理解全球风带模式与洋流分布模式之间的关系。 3．理解洋流对地理环境及人们的生产、生活的影响 1.区域认知：结合洋流分布图，分析洋流的分布规律。 2．地理实践力：结合实例，探究洋流对自然环境及人类活动的影响 一、世界表层洋流的分布规律 1．影响洋流形成的因素：盛行风、陆地形状、地转偏向力。 2．分布规律 名称 中低纬度海区的大洋环流 北半球中高纬度海区的大洋环流 南半球的西风漂流 北印度洋海区的季风洋流 环流方向 北半球： 顺时针 南半球： 逆时针 逆时针 顺时针(南极上空俯视) 冬季： 逆时针 夏季： 顺时针 二、洋流对自然环境的影响 1．对沿岸气候的影响 (1)洋流可以促进高低纬度之间的热量交换，对全球热量平衡具有重要意义。 (2)洋流在高低纬度之间的热量传输，减小了南北温差。 (3)暖流对沿岸的气候有增温增湿的作用，使沿岸地区的气温偏高，降水偏多。 (4)寒流对沿岸的气候有降温减湿的作用，使沿岸地区的气温偏低，降水偏少。 (5)同纬度的大洋东、西两岸，有暖流流经的地区，气温较高，降水量较多；有寒流流经的地区，气温较低，降水量较少。 2．对海洋生物的影响 [教材P70活动] 1．如图。 2．①南、北半球中低纬海区的大洋环流，分别呈逆时针和顺时针方向流动。盛行风与洋流有内在联系，中低纬海区南、北半球盛行风(在信风带北半球为东北信风，而南半球为东南信风；在西风带北半球为西南风，而南半球为西北风)，促使海水运动的方向虽然相同(信风吹拂形成的南北赤道暖流都是自东向西流，西风吹动形成的西风漂流都是自西向东流)，但大洋环流方向恰好相反。②在北半球中高纬海区大洋环流呈逆时针方向流动；在南极大陆外圈，南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流。③北印度洋海区，由于季风的影响，洋流具有明显的季节变化。冬季盛行东北风，海水向西流，洋流呈逆时针方向流动；夏季盛行西南风，海水向东流，洋流呈顺时针方向流动。 [教材P71活动] 1．科隆群岛的气温较热带雨林气候低，降水量较热带雨林气候少。 2．影响科隆群岛的洋流为秘鲁寒流。 3．寒流对沿岸气候具有降温减湿的作用。流经该群岛的秘鲁寒流使该地气温降低，降水减少。 1．(判断正误题)受西风带影响而形成的洋流都是暖流。(　　) 2．(判断正误题)南北半球的洋流系统相同。(　　) 3．(判断正误题)世界著名渔场都是因寒暖流交汇而形成的。(　　) 4．(判断正误题)当日本北海道附近的海域受严重污染时，加拿大西海岸可能受到影响。(　　) 5．(单项选择题)下列洋流中，属于西风驱动形成的洋流是(　　) A．北赤道暖流 B．秘鲁寒流 C．北太平洋暖流 D．日本暖流 1．答案　× 解析　南半球的西风带影响下的洋流为寒流。 2．答案　× 解析　南半球缺少以副极地为中心的大洋环流。 3．答案　× 解析　秘鲁渔场是在上升补偿流的作用下形成的。 4．答案　√ 解析　这些污染物主要是随洋流的运动而做大规模移动。北海道附近的污染物随日本暖流→北太平洋暖流→阿拉斯加暖流可到达加拿大西海岸。 5．答案　C 解析　北太平洋暖流属于西风带控制下的洋流。 探究点1　世界洋流分布规律 一对德国老夫妇在北部海岸的阿姆鲁姆岛度假时拾到一只在海上漂流了约108年之久的漂流瓶。这是史上漂流时间最久远的漂流瓶。他们打开瓶子后，发现里面有一张明信片，还有一封以英文、德文与荷兰文写的信，信中是一份调查问卷，信中写道：请拾获者将资料填写后，寄回英国普利茅斯海洋生物协会，随后能获得一笔奖金。 1．(区域认知)是什么使漂流瓶从英国普利茅斯漂到德国北部海岸？ 2．(地理实践力)若在上海近海投放一漂流瓶，若干年后有没有可能漂到大连附近海域？ 1. 答案 洋流，主要是北大西洋暖流。 2. 答案 有可能。经日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、千岛寒流等漂到大连。 1．洋流分布与气压带、风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示： 2．世界表层洋流的分布 (1)中低纬度海域，形成以副热带为中心(反气旋型)的大洋环流。 ①环流方向：北半球呈顺时针，南半球呈逆时针 ②洋流性质：大陆东岸为暖流，西岸为寒流；西风漂流北半球为暖流，南半球为寒流 (2)北半球中高纬度海域，形成以副极地为中心(气旋型)的大洋环流。 (3)北印度洋海域，形成典型的季风洋流。 (4)南半球中高纬度海域，形成以南极为中心、呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。 世界表层洋流分布规律