5.1延续文化血脉（含视频）-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课精品课件（部编版）

道德与法治 九年级上册 候课任务 1.准备课本、直尺、三色笔。 2.课前2分钟，课代表组织同学们读课本，熟悉教材。 1.积极参与课堂，有深度的思考。 2.正确使用三色笔规范做笔记，空白处恰当利用。 课堂要求 北京冬奥会与中华传统文化的完美结合 第五课 守望精神家园 5.1 延续文化血脉 学习目标 知识目标 情感态度价值观目标 能力目标 知道中华文化和中华传统美德的产生、内容、特点、作用；了解中国特色社会主义文化，增强文化自信； 了解中华优秀传统文化和革命文化，增强文化底蕴，提高文化素养，拓宽知识面；提高对材料的阅读、分析能力和知识运用能力。 树立正确的中华文化观,以实际行动弘扬传统美德,增强文化自信。 自主学习：（5分钟） 中华文化的产生、内容、特点、作用 中华传统美德的产生、内容、作用 中国特色社会主义文化内涵？ 坚定文化自信的含义、原因、要求 青少年如何弘扬践行中华传统美德? 中华文化根 藏族布达拉宫 中华传统文化（一） 中 国 的 世 界 物 质 文 化 遗 产 长 城 兵 马 俑 故 宫 五 台 山 文化景观 8 京剧 二十四节气 剪纸 书法 中华传统文化（二） 中华武术 中 国 非 物质文化遗产 中国传统文化（三） 那达慕大会 望果节 望果节 盘王节：瑶族 中 国 传统节日 10 中国传统文化（四） 中 国 法定传统节日 思 考 这些灿烂的中华文化是怎样创造出来的？ 知识理解 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 中华文化的产生（形成） ①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术 ⑤中国哲学、道德伦理 知识理解 中华文化的内容、构成、组成 ①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术 剪纸艺术 泥泥狗 ⑤充满智慧的中国哲学、完备深刻的道德伦理 无为而治 仁 兼爱非攻 民为贵、君为轻 孟子 墨子 孔子 老子 1.依据图表，结合中华文化内容，你能得出中华文化具有怎样的特点？ 源远流长 四大文明古国的发展比较 国 家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清 流传至今 博大精深 知识理解 薪火相传 历久弥新 2.依据图表，中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、绵延不绝、未曾中断，重要的原因是什么？ 知识理解 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 材料：冬奥会中的中华文化 知识理解 2022北京冬奥会，冰墩墩，雪容融， “飞扬” 火炬 ，火炬接力火种灯 ，冬奥会服饰，广场舞的元素，中国结的元素，大熊猫的元素，和平鸽的元素，向世界展示了中华优秀传统文化。 依据材料，你能体会出中华文化有何作用吗？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。（P60） ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（P61） ③增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（P61） ④中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（P58） 为什么要弘扬中华文化？ 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。  中国特色社会主义文化的内涵（来源与发展） 知识理解 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 革命文化 【古代】 【近代】 【现代】 北京冬奥会折射文化自信 文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。 文化自信的含义 知识理解 发展中国特色社会主义文化需要坚定文化自信 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 文化自信的重要性（为什么要坚定文化自信） 知识理解 ①坚持马克思主义为指导。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；