《中国特色社会主义》答题模板-【备考精华】2023年高考政治复习必备实用手册(统编版)

2022-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 中国特色社会主义
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2022-08-05
更新时间 2022-08-12
作者 国英高中政治
品牌系列 -
审核时间 2022-08-05
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来源 学科网

内容正文:

《中国特色社会主义答题模板》--【备考精华】2023年高考政治复习必备实用手册答题模板 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 1. 原始社会的地位是什么? 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,是人类的童年。 2. 原始社会生产力发展状况是怎样的? 原始社会生产力低下,具体表现为:生产工具是石器,旧石器时代人们主要以采集天然食物为生;新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,采集者变为生产者。 3. 原始社会生产关系的特点? (1)原始社会低下的生产力,使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料 (2)在生产中结成平等互助的关系 (3)平均分配劳动产品 4.最基本的社会组织和管理方式:氏族和氏族议事会 5.原始社会的解体? P3 (1)解体原因:生产工具的改进大大推动了生产力的发展。 (2)解体过程(表现): 以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替;生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有;土地变成私有财产,标志着私有制的确立;贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体。 6.奴隶社会生产力水平是怎样的? 掌握青铜技术,进入金石并用时代,之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。 7.奴隶制生产关系的特点? (1)奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶; (2)奴隶是无人身自由,在奴隶主的强制下劳动; (3)奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 8.奴隶社会的主要矛盾:奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 9.如何对奴隶社会进行评价? 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。 10.运用所学知识分析为什么奴隶社会代替原始社会是历史的进步? (1)一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展,是否符合人类社会发展的总趋势。新的生产关系的出现,如果能促进生产力的发展,则是历史的进步;如果阻碍了生产力的发展,则是历史的倒退。 (2)奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的

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