第2课《济南的冬天》（教学课件）（第1课时）-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）

济南的冬天 济南的冬天 老舍 第一课时 1 你心中的冬天是什么样的？ 春天是昂扬向上的 夏天是热情奔放的 秋天是收获幸福的 目标导航 目标导航 任务一：字词积累 任务二：整体感知 任务三：领悟山光 预习检查 预习检查 学习任务一： 6 济（jǐ）南 镶（xiānɡ） 澄（chénɡ）清 贮（zhù）蓄 发髻（jì） 水藻（zǎo） 着（zhuó）落 看（kān）护 字词积累 响晴——晴朗无云。 温晴——温暖晴朗。 设若——假如。 出奇——特别、不平常。 贮蓄——存放、储藏。 水墨画——纯用水墨不着彩色的国画。 字词积累 走近济南 ▄济南，别称泉城，是山东省的省会，因地处古 “济水”（故道为今黄河所据）之南而得名。南依泰山，北跨黄河，地势南高北低。其气候特点是季风明显，四季分明，春季干旱少雨，夏季温热多雨，秋季凉爽干燥，冬季寒冷少雪。 ▄在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇年间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰海拔也只有285米。 ▄济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，是拥有“山、泉、湖、河、城”独特风貌的旅游城市，是国家历史文化名城。 整体感知 整体感知 学习任务二： 10 整体感知 听朗读录音，思考下面问题： 1、济南的冬天总的特点是什么？（从文中找词语概括） 温晴——无风、响晴、温暖 2、课文主要描写了济南冬天的哪两种景物？ 山景、水色 （第2-5段）：写济南冬天的山景（阳光朗照下的山景；小雪覆盖下的山景；城外远山）。 （第1自然段）：济南的冬天“温晴”的天气特点。 （第6自然段）：写济南冬天的水色。 总 分 总 整体感知 3.课文按照怎样的结构写济南的冬天？给课文划分段落层次。 领悟山光 领悟山光 学习任务三： 13 1.说说这部分写了哪几种状态下的山？ 研读2—5段，思考以下问题： 2.不同状态下的山分别具有怎样的特点？ 领悟山“光” 薄雪覆盖下的山 城外的远山 阳光朗照下的山 领悟山“光” 要求：注意朗读时的速度和节奏，运用上节课学习的重音和连停符号，一边朗读一边标记，感受小山的可爱。 自由朗读2-3自然段 领悟山“光” 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你放心吧，这儿保准暖和。” 1.阳光朗照下的山具有怎样的特点？ 领悟山“光” 运用比喻和拟人，将小山比作“小摇篮”，并将其人格化，写出这一圈小山的可爱，也流露出作者对小山的无限喜爱之情。 可 爱 朗读指导 1.说说文章按怎样的顺序描写雪后山景的。 研读4段，思考以下问题： 2.“最妙的是下点儿小雪呀”，雪后山景“妙”在何处？ 领悟山“光” 由高到低的空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次的写出秀美的山景。 山尖 山上 山腰 山坡 领悟山“光” 薄雪覆盖下的山 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣； 领悟山“光” 雪后山景“妙”在何处？ 松的翠与雪的白相映生色 如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。 白雪与暗黄的草色组成彩色的美景 ①妙在雪光、雪色 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 领悟山“光” 雪后山景“妙”在何处？ 以动写静，写出动人的形态。 把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。 ②妙在雪态 山上 山尖 山坡 山腰 矮松顶着白花 顶、镶、穿、露四个字用词凝练，突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人。 秀 气 镶银边 穿花衣 露出粉色 领悟山“光” 薄雪覆盖下的山 1.城外的远山有什么特点？ 研读5段，思考以下问题： 领悟山“光” 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 城外的远山 领悟山“光” ▄用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神地写出了村庄和雪的情态，渲染了一种安适平静的气氛，与文章基调相协调，有一字传神之效。 ▄用 “小水墨画”比喻城外的远山，一两笔就勾画出了济南冬天城外远山的特点。 淡雅 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 可 爱 秀 气 淡 雅 谢谢，再见！ 谢谢，再见！ 27 296352.0 $