内容正文:
第二单元 不同类型区域的发展
单元活动 开展小区域调查
课前·自主预习
课堂·合作探究
随堂·达标自测
匠心微点 只为改变
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课前•自主预习
稳健启程 新知初步构建
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课堂•合作探究
细研深究 萃取知识精华
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随堂•达标自测
沙场点兵 放飞激情梦想
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课程标准
学习目标
思维导图
结合实例,学会区域调查的方法与步骤。
1.了解小区域调查的目的与意义。(区域认知)
2.联系实际,掌握小区域调查的方法与步骤。(综合思维)
3.结合庐山小区域调查的相关资料,明确小区域调查的内容,初步学会撰写调查报告。(地理实践力)
新|知|梳|理
一、调查的目的与意义
二、调