第一单元 单元活动 分析区域发展差异-（微讲课件）2021-2022学年新教材高中地理选择性必修2【赢在微点】轻松课堂（鲁教版）

第一单元　地理环境与区域发展 单元活动　分析区域发展差异 课前·自主预习 课堂·合作探究 随堂•达标自测 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 课前•自主预习 稳健启程 新知初步构建 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 课堂•合作探究 细研深究 萃取知识精华 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 随堂•达标自测 沙场点兵　　放飞激情梦想 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中地理 选择性必修2 L J 课程标准 学习目标 思维导图 结合实例，学会分析区域之间的差异。 1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。(综合思维) 2．能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行差异的分析。(综合思维、地理实践力) 间接收集法 新|知|梳|理 一、分析区域发展差异的一般步骤 收集与整理 →分析区域发展差异→探究区域发展差异 二、分析区域发展差异的主要方法 1．收集与整理资料 (1)在开展区域发展差异分析时，收集资料是基础。 (2)收集资料有 和 。 资料 形成的原因 直接收集法 规律 2．分析区域发展差异 方法 含义 说明 举例 定性 分析 方法 对区域内地理特征进行定性描述和说明，包括 、图像展示和列表归纳等 该方法主要反映