内容正文:
第一部分 现代文阅读
——思维发展提升,审美鉴赏创造
复习任务群二 文学类文本阅读任务群
——基于理解与感悟的审美鉴赏阅读
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真题研究
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线索
文眼
普希金流放地
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童年印记
直抒胸臆
人生悲剧
景仰
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儿童或小孩子
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放猖
游猖
能懂得小孩子的欢喜
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