浮力的计算——“两定” 2021-2022学年教科版物理八年级下册

( 46.浮力的计算 ——“ 两定 ” )41.浮力的计算——“两定” 【诀窍】 一定浮沉，二定公式。 【浅释】 1.“定浮沉”，就是确定物体所处的状态，有两种方法判定： ①比较ρ物与ρ液：等就悬，小就浮，大就沉。 ②比较F浮与G物：谁大就跟谁走。 2.“定公式”，就是合理选择浮力的计算公式： ①称重法（视重差法、两称法）：F浮＝G－F ②压力差法（原因法）：F浮＝F向上－F向下 ③原理法（阿氏法）：F浮＝G排液 或 F浮＝m排液g 或 F浮＝ρ液gV排 ④平衡法（漂浮或悬浮）：F浮＝G物 ⑤综合法：G－F＝ρ液gV排 或ρ液gV排＝ρ物gV物 注：①浸没时：V排＝V物 ；②漂浮时：V排＝V物 （露出部分为物体体积的） 【详解】 1.浮力大小测定 物体所受的浮力等于物体在液面外弹簧秤读数F1（即为物体的重力G）与浸在液体中弹簧秤读数F2之差。即F浮＝F1－F2。 2.浮力产生原因分析 如果物体与容器底部不密合情况下，浸在液体里的物体，由于液体内部的压强随深度的增加而增大，所以物体受到向上压力大于向下压力，物体受到向上与向下的压力差即为物体受到的浮力。 即 F浮＝F向上－F向下。 浮力的方向总是竖直向上的；如果物体底部与容器底部密合时，则底部受向上的压力为零，即浮力也为零。 3.对浮体或悬浮体，由平衡条件可知：F＝G。 如果题中已明确是浮体问题，应抓住浮体平衡条件来求F＝G，但往往题目给予一些条件（如多余），需要先进行判断物体所处的状态。即弄清物理情景，才能得出正确的结果。 4.运用阿基米德原理求浮力，即F浮＝ρ液gV排 综上所述，解题时往往根据具体题给条件进行分析、判断，明确物理情景，然后由已知条件选择计算浮力的最佳途径，还可求出与浮力有关的如液体密度、排开液体的体积等一系列问题。 浮力是初中物理中的重点内容，也是初中学生感到难度最大、综合性最强的部分。教学中发现不少学生对如何计算物体的浮力，往往只会套用公式，不会灵活运用。如何能让学生理清思路，正确、快捷地解决浮力这一类问题，下面结合实例，从沉浮条件、产生原因、浮力的测定、物体平衡知识及阿基米德原理等加以解析。 【例题】 一、利用物体的沉浮条件解题 例1.一质量为50克的物体悬浮在水中不动，它所受浮力为多少？此物体的密度为多少？（g＝10牛/千克） 解析：根据悬浮的条件G＝F浮和密度关系ρ物＝ρ液可得 F浮＝