[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学湘教版八年级政治下册教案：第三单元第二节 改革开放富起来第一教时 改革开放的巨大成就

教学目标：使学生了解改革开放的背景、过程和改革的实质，理解体制和制度的区别。了解改革开放的巨大成就。改革的性质。 教学重难点： 【教学重点】了解改革开放的巨大成就 【教学难点】改革的性质 教学过程： （一）课前布置 收集改革开放的成就材料，如，我国企业走向世界的故事，比如海尔的故事；申奥成功、神七的事例等等。 （二）导入 歌曲《春天的故事》，针对其中的一句歌词：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。提问：歌词中"神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山"的景象是靠什么取得的？ （三）话题教学 【教学话题1】 由导入引出改革开放话题 发问：改革" 改"的是什么？ 结合P43页"说一说"，揭示改革的目标。 在此基础上得出改革的实质。教师可用"足履关系"作比来帮助学生理解。 【教学话题2】让学生列举改革成就事例 结合P43页活动建议让学生感受改革给人们带来的变化。 【教学话题3】由对外开放格局示意图发问：说出几个经济特区名称？对外开放格局怎样？ 简单说明如何实行对外开放。 【教学话题4】学生展示我国企业走向世界的故事。 让学生感受开放的作用。 【教学话题5】呈现教材申奥成功、神六图片。[来源:学科网] 提问：有何感想？结合本节课内容说明为何取得如此大的成就？[来源:Zxxk.Com] （五）课后作业：作业本。 （六）活动安排 请你的父母亲或爷爷奶奶谈谈他们的生活经历，把你感受最深的事情记录下来，并在小组内进行交流。 （七）教学反思： 教材中P43页的活动建议是放在课堂内完成还是放在课外完成，如放在课内完成根据现实条件，实践起来有一定的难度，可能时间也不允许；如放在课外完成，是否可把它归结到单元活动设计中去。 第二教时 市场经济的巨大活力 教学目标：使学生感受到市场经济及市场对经济所发挥的作用。意识到市场经济的巨大活力来自于改革开放，它本身是改革开放的重要成果，两者间有内在联系。 教学重难点： 【教学重点】认识市场经济的巨大活力； 【教学难点】增强学生对社会主义市场经济的信心。二、学生分析 教学过程： （一）课前布置 让学生收集我国实行市场经济前后人们生活的材料。 （二）导入 【情景模拟】结合P4 5页图片材料让一学生模拟杨杨妈妈的口吻，讲述不同时代的生活感受。[来源:学科网ZXXK] （三