研究斜面的作用（课件）五年级下册科学冀人版

研究斜面的作用 河北人民出版社出版 五年级下册 河北省张家口市怀安县 目录 使用教材 实验器材 实验改进要点 实验原理 实验教学目标 实验教学内容 实验教学过程 实验效果评价 研究斜面的作用 Yufeng (Y) - Yufeng (Y) - Yufeng (Y) - Yufeng (Y) - 使用教材 研究斜面的作用,这个实验是出自河北人民出版社出版的《科学》五年级下册第4课《斜坡的科学》。这节课是在学生学习了《撬棍的学问》和《轮子的妙用》基础上,从学生的生活经验入手,指导学生探究斜面的作用,认识斜面类的简单机械。 研究斜面的作用 实验器材 马克笔 研究斜面的作用 滚轮(46g) 测力计 铁架台 搭建斜面的木板 刻度尺 实验改进要点 因为物体被抬高的高度不能变,这里我要求学生在两个木板同样高度的地方,也就是铁架台横杆所在位置,用马克笔画上线,可以使实验数据更精确。 香椿营回民小学 马美玉 研究斜面的作用 实验原理 使用斜面能省力,坡度越小越省力。 研究斜面的作用 实验教学目标 (一)知识与技能 认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面,知道斜面可以省力,并且斜面越长坡度越小越省力。 研究斜面的作用 (二)过程与方法 制定一个简单的对比实验,用实验数据来说明斜面的省力规律。 (三)情感态度与价值观 培养学生严谨认真,实事求是的科学态度,积极参与科学实验,并与同学合作交流。 实验教学内容 本节课以学生的经验为起点,重视学生的实践操作,着重于让学生在体验中学习。课前我仔细研读教材,结合实际对实验材料进行了调整,比如增加了马克笔的使用,因为物体被抬高的高度不能变,所以在两个木板同样高度的地方,用马克笔画上线,这样使实验数据更精确。在教学中采用合作学习法,有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念。通过实验使学生明白斜面有省力的作用,并且斜面坡度越小越省力。 研究斜面的作用 实验教学过程 研究斜面的作用 研究斜面的作用 一 情境导入 配合教材图例明确什么是斜面:利用斜坡将重物升高,是我们常用的一种提升重物的简单方法,这个斜坡也是一种简单的机械——斜面。 研究斜面的作用 提出问题:把物体提到一定高度,利用斜面和不利用斜面有什么不同? 激起学生兴趣,引发学生思考。这时点名课题:这节课我们就一起来研究斜面的作用。(板书课题) 研究斜面的作用 二 探究新知 1.提出问题:把电动