Unit 2 Looking into the future Reading and Thinking 教学设计-高中英语人教版(2019)选择性必修第一册单元整体教学设计（视频+课件+教案）

高中英语新教材高端研修班 专家引领 • 名校参与 • 名师共创 人教新版选择性必修一 Unit 2 Reading and Thinking教学设计 Looking into the future 授课教师 学校、年级 高二 课型 阅读课 时长 40min 教学设计理念 一、《普通高中英语课程标准（2017 年版）》要求 1. 知识要求：通过阅读科普说明文，掌握该类语篇的标题特征、结构特征和语言特征；阅读科普专栏文章，掌握语篇的特点。理解语篇要义，根据语篇标题和主题图预测语篇的主题和内容。能够细读文本内容，提取主要信息，理解和表达主题意义。 2. 核心素养要求：在阅读学习中提高语言技能，培养态度和行为价值取向，积极运用和调适英语学习策略，增强学生的语言能力、文化意识和学习能力；了解科技发展，尤其是智能家居的功能和优点，以及其对人类生活的重要影响和意义；能够围绕未来生活的主题主动收集、整理相关信息，有逻辑地阐述自己的观点。 二、以育人价值为导向的“教学评一体化” 《普通高中英语课程标准（2017 年版）》提出， 落实立德树人根本任务，发展英语学科核心素养，是普通高中英语课程的基本理念之一 ，并倡导建立“以学生为主体，促进学生全面、健康而有个性地发展”的课程评价体系，要求教师“处理好评价与教和学之间的关系，推动教、学、评一体化的实施”。基于英语学习活动观的教、学、评一体化教学实践，更新教师教育理念，改进教师教学和评价行为，促进学生学习及全面发展。 文本解读 主题语境：人与社会 语篇类型：科普说明文 语篇研读： 【what】本单元围绕“展望未来”（Looking into the Future）这一主题展开，反映了人们对未来生活与技术发展的期待与担忧，鼓励学生深入思考 现代科技发展对未来人类生活的影响和意义。 本单元围绕“展望未来”(Looking into the Future)这一主题展开，反映了人们对未来生与技术发展的期待与担忧，鼓励学生深入思考现代科技发展对未来人类生活的影响和意义。本元取材广泛，从智能家居的发展到设备的自动化，从纳米机器人到无人驾驶汽车，从克隆技术到人体器官的复制，等等。这些选材和讨论注重启发学生从不同角度关注科技进步对未来社会的影响，展望时代发展的方向，辩证地思考人类在未来可能面对的问题以及能够发挥的作用。 开篇页的引言“The best way to predict the future is to create it.”出自被誉为“现代管理学之父”的彼得·德鲁克。这句话传递了作者对人类创造力的肯定和期待：预测未来最好的方式是创造未来。主题图是一张充满未来概念的创意图。图中的机器人托起一个孩子。孩子背对着读者，仿佛是在与机器人对视，也可能是望向茫茫宇宙，还有可能是在机器人的掌中陷入了沉思。机器人代表先进的科学技术，孩子代表未来，宇宙代表无限。主题图的构图虚实结合、远近结合、动静结合，给人遐想的空间，引发学生思考人与科技、未来、社会的关系。 Reading and Thinking板块的活动主题是“交流对智能家居的看法”（Exchange views on smart homes）。学生通过阅读一篇介绍未来智能家居的说 明文，了解技术发展给生活带来的便利，并思考这些变化可能产生的问题。在有关科技和未来的主题语境下，从居家生活切入话题可以让学生感觉到未来科技发展与生活息息相关，从而拉近话题与学生的距离，激发学生的阅读兴趣。 【why】本文介绍智能家居在未来生活中的应用，是一篇杂志类型的文章，具有典型的科普性。文章从现实生活中常遇到的问题出发，介绍了未来 生活场景中智能家居具有的智能控制、健康检查、防范灾害等功能。这些功能对应我们现实生活场景中的问题或需求，展现了智能家居对这些问题或需求的解决方案。文中还提到：“Many of these new innovations are already available and being used in some homes. In this sense, the home of tomorrow is already the home of today.”这说明创新不是天马行空、凭空想象而来的，而是和现实有密切的联系。认识到这一点对学生品格的塑造有重要意义。高中学生正处于思想活跃、满怀憧憬的年纪，对未来充满了遐想。当他们展望未来时，应该脚踏实地，才能将美好的想象付诸行动。教师应引导学生结合本阅读言文章主题和内容形成对未来科技发展的积极期待和全面思考，形成对未来科技客观性的态度。 【How】 本文是一篇科技类科普说明文。全文五个段落呈现了说明类文本常见的BTEC的内容结构：第一段介绍了背景（Background）