专题13 作文审题技巧指导-2022-2023学年七年级语文上册单元写作深度指导(部编版)

2022-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 如何突出中心
类型 课件
知识点 写作
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.84 MB
发布时间 2022-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 语你同行教学中心
品牌系列 -
审核时间 2022-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34476201.html
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来源 学科网

内容正文:

如何突出中心 ——作文审题技巧指导 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 如何突出中心 作文审题技巧 写作实践 习作指导 目录 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 2 1.认识写作要突出中心的重要性; 2.了解突出文章中心的写作方法; 3.围绕突出中心练笔。 4.掌握作文的审题技巧,学以致用。 学习目标 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 同学们看一幅图片,这个人在对着靶子射箭,正中红心,因为他目标明确,有的放矢。射箭要有中心,航船要有方向,我们写文章呢,也要有一个明确而突出的中心。 导入新课 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 4 学习探究 一、回归文本明中心 请同学们一起回顾下我们所学过的课文中心分别是什么? 《纪念白求恩》 高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习。 《植树的牧羊人》 讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞扬了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质。 《诫子书》 劝勉儿子勤学立志,修身养性。 《猫》 讲了作者养三只猫的经历,借用第三只猫表现他对人生意义的思考,写出对自己行为的后悔。 《狼》 讲了屠户从遇狼,惧狼到毙狼的经过,告诉我们对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 二、自学探究,合作交流 1.回顾本单元各篇课文的中心,填好课本上的的表格。 2.什么叫中心?中心有什么作用呢? 3.怎样才能做到突出中心? 学习探究 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 如何突出中心 中心就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。 中心,也就是一篇文章的立意,清代王夫之曾说:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合” 围绕中心写作是作文的基本要求,为此,写作者要根据确定的中心选择合适的材料,舍弃无关的内容,并对选定的材料进行一定的剪裁和加工,安排好先后的次序。 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 7 1.为了突出中心,可以反复扣题 为使文章中心突出,可在题中嵌入主题词,在行文中能用主题词表述的内容要尽量用主题词表述。主题词在文中频繁出现,如乐曲的主旋律不断响起,这样一方面能增加主题词对读者的刺激量,另一方面能增加文字语言的主题含量。 反复扣题最常用的方法就是:小标题法、埋线法、前后呼应法等。 如何突出中心 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 8 2.突出中心,还要注意安排好内容的主次和详略。 能强化中心的内容,不妨详细叙述,细致描写,甚至着意强调;相反,与中心关系较远的或不太典型的内容则简略叙述。 如《猫》一文中,前两只猫虽然可爱,但它们的亡失都是由于偶然的因素,对“我”的情感冲击较浅,所以略写;而第三只猫的受委屈与死亡却引起了“我”深深的 自责和反思,情感冲击最强,所以作者以最多的篇幅来写。这样有主有次、有详有略的选取材料,组织文字,中心就会突出起来。 如何突出中心 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 9 3.突出中心,还可以采用一些具体的方法,技巧。 可以开门见山,点明题旨。 如《雨的四季》一文,作者开篇即说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”,其后围绕这一中心分别描绘了四个季节的雨不同的形态、“性格”。也可以卒章显志,如《狼》 一文,叙述了屠户与狼斗争的经过,结尾以议论的形式点题,突出人的智慧。还可以采用前后呼应,铺垫渲染、抑扬对比等技巧,突出中心。 如何突出中心 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 10 以《触动我心灵的一件事》为例,谈谈你的构思。首先要考虑为什么要写,写什么的问题,其次要考虑怎么写。 为什么要写,写什么,其实就是确定中心和选择材料的问题。而怎么写,就是方法和技巧的问题。 学以致用 2022-2023学年七年级语文上册第五单元写作深度指导 11 1.写什么,为什么要写 同学们选择了很多材料,其中有两个是不能够突出中心的,你能发现吗? (1)天热,我和爸爸抢凉席,他却又为我买了西瓜酸奶——父爱 (2)外出玩耍晚回家,妈妈接我,爸爸等我——亲情 (3)小鸡破壳——自立自强 (4)逃课和父母产生矛盾,被父母找回——包容 (5)班主任在孩子有病的情况下既照料儿子,又处理班级事务,任劳任怨——责任 (6)突然分班,师生情

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