第五单元 17 新闻二篇-【名师大课堂】中职语文新才之路同步导学（人教版·第二册）山东适用

职教高老·语文·第二册 骑》中关羽一刀杀八个是虚的，《武松打店》中武松于里11.CA项第-一个“之”是动词，第二个“之”是代词：B项 那柄银光闪闪的匕首却是实的。 第一个“为”是替、给，第二个“为”是动词D项第一个 ②引用论证：著名戏剧理论家马少波说得好：“实而不 “然”，是“…的样子”，第二个“然”，转折连词。 虚，必浊：虚而不实，必浮。” 12.B两个都是名词做快语。 12.运用了对偶的修辞于法，鲜明生动地阐述了“虚”与 13,刘邦说：“与你相比，谁年龄小谁年龄大？” “实”之间的辩证关系。 14.C15.I)16.C17.18.I)19.A 13.A这是用以表示喜庆的钟声，与“精神时间”的内涵无 关。其他三项都是表达了一种对生命、对人生的思考 17.新闻二篇 或超越，都与“精神时间”内涵有关。 1.AB水治pō；C应聘ying,应声而落ying;ID屡见不 14.AB项，“被赋予了一切皆空的思想”不当；C项，“都 鲜Xidn。 与‘精神时间’有关”错，“夜平钟声到客船”“钟鼓乐之” 2.AB项“嘻戏”应为“嬉戏”：C项“隐密”应为“隐秘”；D 属于日常生活时间：D项，“县有一定的消极作用”文中 项“绿树成茵”应为“绿树成荫”。 无此说法。 3.C接管：接收并管理。接手：接替。裉据语境，此处应 15.在西方，“钟声”自始至终只是传递宗教情感；而在中 国，“钟声”除传递尔教情感外，还常用来表达庆典的气 为接管香港防务，所以第一空为“接管”。消失：（人或事 氛等。 物)逐渐减少以至没有；不复存在。消逝：动词，消失。 16.①表达一种宗教的情感。②表达一种阔人、热烈的喜 此处是指轮船消失，应填“消失”。③句前句和后句存在 庆气氛。③是一种特定的审美意象。①是人类反省、杆 一种选择关系，如果用“之所以…是因为…”不合 悔、探视内心和领悟生存的象征。（或：表达一种要求超越 逻样。 生命的情感) 4,A长的丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。 应用文：广告词 5.DA项语序不当，“认真克服”“随时发现”应交换位置； 1.C2.D3.A4.D5.b6.ID B项句式杂揉，可删去“配置而成的”：C项成分残缺，应 7.(1)“新产品”后加破折号(2)“适应”应改为“是” 在句末加上“而努力”或删去“为”。 (3)“卫生”前加“的” 6.CB后的句子中的“其中”及“有的是…直指伟大民 族的精神源头”已经导入了“家训”的具体内容：C后的句 16.鸿门宴 子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的 1.CA项中“俎”读z心，而“狙”读ū；B项中“珏”读jué， 评价。因此，应置于C处。 “袂”读mi;D项“度量”中的“度”读dù，而“揣度”中“度” 7.AB项，“大作”：对人作品的敬辞，不能用于自己的作 读du6。 文；C顷，“韩愈升职后…写下了有名的《左迁至蓝关示 2.C如：往。 侄孙湘》”铛。“左迁”是贬官，不是“升职”；D项，“郭沫若 3.CC项“于”：都是介词，在；项“而”：连词，表修饰；连 的独慕剧《屈原》”错，《屈原身是多慕刷，不是独慕剧) 词，表颀承。B项“为”：介词，替，给；动词，做，干。D项 8.消息标题主体背景开头真实州事实说话 “因”：动词，接着；介词，趁机。 9.(1)第一段。 4.D①“距”通“拒”，“内”通“纳”：②“坐”通“座”：③“倍” (2)2004年元日，美国.总人口将达2.92亿 通“背”：⑤“部”通“隙”；⑧“要”通“邀”：⑨“蚤”通“早”。 10.毒气室→棱尸炉→姚囚牢→女牢房→灰砖房→长廊→ 5.B①③①是名词作动词，②⑤是名词作状语，⑤是使动 地下室 用法。 6.BB项和“大王来何操”均是宾语前置句。A项是省略 11.反衬。以有着旺盛生命力的雏菊花在怒放从反面衬托 句：C项是被动句：ID项是状语后置句。 这里曾发生过令人不堪回首的惨剧。象征着邪恶镇压 7.D项羽“默然不应”，是因为他优柔寡断，有坦人之仁， 不了正义，自由与光明之花必将灿烂地开放。 讲义气，不屑用卑劣的手段取胜。 12.对受雅者苦痛的日不忍略，耳不忍闻；对法西斯刽子于 8,西汉太史公纪传体通史史家之绝哨，无韵之离缢 的咬牙切齿，义愤填膺；对历史悲剧不再重演的祈望， 9,项正舞剑我为鱼肉大礼不辞小让 对和平白由长存的美好祝福。 10.BA项，“有”一又”：B项，“距”一“据”“内”一“纳”：C13.答案不唯一，意思对即可。 项，“不”一“否”；D项“赀”一“资”。 14.D15.C16.A -114职教高老·语文·第二册 17.下列句子中，加点字的用法不同的是() 19.下列句子，在文中正确的意思是 A.江东虽小，地方千里…，亦足王也。 ①无以渡②籍独不愧于心乎 B.且籍与江东子弟八千人渡江而西。 A.①没有用来渡江的骈。 C.纵江东