Unit5 Topic3 Section A导学案2021-2022学年 仁爱科普版九年级英语下册

Unit 5 Topic 3 Section A 一、目标导航【明确目标，把握方向】 1.能听懂关于世界上著名的建筑物的简单对话，识别主题，获取主要信息。 2.有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与英语实践活动。 3.了解外国尤其是英语国家的重要标志物，提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，提高跨文化交际的能力。 4. 学习并列连词either... or…, not only…but also…和both...and…的用法。 二、简述本节课的教学思路与流程（根据具体课题来定） 1.听读训练，引导学生学习了解世界上一些重要标志建筑。 2.小组合作，谈论一些标志性建筑物，锻炼语言表达能力。 3.听力训练，了解英国大笨钟的历史。 三、自学指导： （一）. 读1a，回答问题 1.What about the building that look like a huge sailing boat ? _______________________________________________ 2.Who designed the Eiffel Tower ? _______________________________________________________ 3.What was the Eiffel Tower build for? _______________________________________________________ （二）. 在文中找到并划出下面的短语 1.在墙上 2.英国的女王________ 3.……的象征__________ 4.被……设计_________5.不但……而且……_______ 6.被用来做某事_______7.为……建造____________ 8.自由女神像_____________9.是…的骄傲_________ 10.相同的时间___________11.发出清脆的响声 12的工作场地 四、教师点拨：在文中划出下面的句子并分析 1. Kangkang has come to Suanna’s house and seen some beautiful pictures hanging on the wall. 译：_