第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2022-08-04
| 68页
| 1121人阅读
| 12人下载
特供

内容正文:

《中外历史纲要》(上) 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉---统一多民族封建国家的巩固 汉朝(前3世纪—3世纪) 西汉:前202年—9年 新朝:9年—25年, 外戚王莽篡汉 东汉:25—220年 前157 文景之治 前202 前141 汉武帝 9 220 184 东汉 西汉 曹丕篡汉 前87 黄巾起义 西汉建立 前180 汉武帝即位 25 新朝 王莽篡汉 王莽败亡 东汉建立,光武中兴 外戚宦官交替专权 东汉 中期 军阀割据 23 秦朝分崩离析之后,BC202年汉朝建立,之后完成国家统一。 汉朝是继秦朝之后的大一统王朝,分为西汉、东汉时期,共历29帝,享国407年。是中国最强盛的时代之一。 政治:两汉时期专制主义中央集权制度确立并巩固,统一多民族国家初步发展;汉承秦制并不断发展;东汉时期,豪强地主势力迅速发展;外戚宦官交替执政,社会矛盾尖锐。 经济:汉初实行休养生息政策,汉武帝采取一系列加强经济统治的措施;汉光武帝开创了光武中兴的盛世两汉时期,土地兼并问题严重。 文化:独尊儒术,儒学成为我国封建社会的主流意识形态;两汉时期,史学文学科技等方面成就突出。 ①通过了解汉朝削藩、开拓疆土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 ②通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。 两汉阶段特征: ①能说出文景之治基本史实、汉武帝以及光武帝巩固统治的措施、理解这些措施是如何巩固大一统国家发展模式的,认识其对中国历史发展的意义。 ②通过了解汉代的社会矛盾,认识两汉衰亡的原因和历史发展的曲折性。 新课程标准: 学习目标: 目录 一、西汉的建立与“文景之治” 二、西汉的强盛:汉武帝的“有为” 三、东汉兴衰 四、两汉文化 一、西汉的建立与“文景之治” 1、西汉的建立: 2、治国措施 (1)遵奉“黄老学说”,实行休养生息政策 A、原因: 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。 ①秦末农民战争造成的经济破坏(根本原因); ②汉初统治者对秦亡教训的吸取(“惩亡秦孤立之败”); ③汉初统治者受道家思想影响较深; B、具体表现: ①经济上:实行休养生息,重视农业轻徭薄赋,提倡节俭,减少财政支出; ②思想上:尊奉黄老无

资源预览图

第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
1
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
2
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
3
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
4
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
5
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。