课题2 原子的结构（第3课时）-【名课题精选】2022-2023学年九年级化学上册同步精品课件（人教版）

课题2 原子的结构 第三单元 物质构成的奥秘 第4课时 钠在氯气中燃烧 + 点燃 由钠原子构成 钠 氯气 由氯分子构成 氯化钠 由 构成 钠 + 氯气　　　 氯化钠　　 点燃 NaCl Na Cl2 8 2 1 +11 8 2 7 +17 8 离子的形成 Na Cl 钠离子 氯离子 离子的形成 失去1个电子 得到1个电子 Na Na+ Cl Cl▔ NaCl 离子的形成 质子数=11 电子数=10 质子数=17 电子数=18 带一个单位正电荷 带一个单位负电荷 离 子：带电的原子叫做离子 阳离子：带正电的原子叫做阳离子 阴离子：带负电的原子叫做阴离子 阳离子 阴离子 钠离子结构示意图 氯离子结构示意图 Na+ Cl▔ 氯化钠：由Na+和Cl-构成， 在氯化钠中Na+、Cl-数目比为1:1 离子是构成物质的一种基本粒子 保持氯化钠化学性质的最小粒子是： 。 离子可以构成物质 Cl- 和 Na+ 氯化钠 离子符号的书写 将离子所带电荷数标注在元素符号的右上角， 若电荷数为1则省略不写。(先写数字后写“+”、“-”号)。 H+、Na+、 Mg2+ 、Al3+ 、 K+ 、Ca2+ O2-、S2-、 F- 、Cl- 常见的阳离子: 常见的阴离子: 交流讨论 H→H+ Na→Na+ Mg→Mg2+ Al→Al3+ K→K+ Ca→Ca2+ O→O2▔ F→F▔ S→S2▔ Cl→Cl▔ 观察下列原子的结构示意图及其离子符号，你发现了什么规律？ 原子在形成离子时， 得失相应数目的电子 使其最外层电子 达到相对稳定结构 原 子 阳离子 阴离子 形成过程 结 构 电 性 表示方法 原子和离子的区别和联系 质子数 =电子数 质子数 >电子数 质子数 <电子数 不带电 带正电 带负电 原子 阳离子 阴离子 Na Na＋ O2- 失电子 得电子 构成物质的微粒 构成物质的粒子：原子、分子、离子。 ①由原子直接构成的物质： ②由分子构成的物质： ③由离子构成的物质： 稀有气体(如：He、Ne)、金属(如：Hg、Fe)、其他(如：C)。 如：O2、H2O、CO2、P2O5、H2O2等 如：NaCl 符号和数字的意义 2O 2O2 O2- 2个氧原子 2个氧分子 氧离子 2O2- 2个氧离子 2O 2O2 O2- 2个氧原子 2个氧分子 1个氧分子中有2个氧原子 O2 1个氧离子带2个单位的负电荷 2O2- 2个氧离子 符号的意义 数字“2”的意义 课堂精练 1．下列关于离子的认识错误的是（　　） A．原子失去电子，形成阳离子 B．原子得到电子，形成阴离子 C．离子也是构成物质的微粒 D．氯化钠是由氯化钠离子构成的 D 课堂精练 上述微粒的结构示意图中 属于原子的有 ； 属于阳离子的有： ； 属于阴离子的有： 。 ACD B E 课堂精练 2．对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是（　　） ①核电荷数相同　 ②核外电子数相等　 ③电子层结构完全相同　 ④化学性质不同　 ⑤所带电荷数不同 A．①④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．①②③④⑤ A 课堂小结 1. 离子的形成 2. 离子的定义 3. 离子的分类 4. 离子符号的意义 带电的原子叫做离子 阳离子 阴离子 H+、Na+、 Mg2+ 、Al3+ 、 K+ 、Ca2+ O2-、S2-、 F- 、Cl- 离子符号及数字的意义 课后作业 珠海市第九中学 $