内容正文:
经济与社会
必修2
第一单元 生产资料所有制与经济体制
主观题冲关
有关“社会主义市场经济体制”的命题
高考总复习·政治
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[典例] (2020·北京)如图是抗击新冠肺炎疫情的中国行动。新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,对中国是一次危机,也是一次大考。
运用经济生活知识,完成一下抗疫举措的示意图。
[解题流程]
第一步:审设问,定方向
知识限定
经济与社会的知识
设问指向
完成抗疫举措的示意图
试题类型
分析说明类
第二步:析材料,提要点
获取信息
对接知识
信息①:调动全国医疗资源和力量
社会主义市场经济能够发挥全国一盘棋,调动各方面积极性、集中力量办大事的显著优势
信息②:加强市场监管,组织生产防疫物资,并统一调配
规范市场经济秩序,有利于促进社会主义市场经济健康发展,有利于维护消费者合法权益
信息③:加大外贸信贷投入
国家运用货币政策加强宏观调控
第三步:整信息,生答案
答案 ①科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。社会主义市场经济能够发挥全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势,使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。②市场决定资源配置是市场经济的一般规律,市场经济就是市场在资源配置中起决定性作用的经济。规范市场经济秩序,有利于促进社会主义市场经济健康发展,有利于企业树立良好的信誉和形象,有利于维护消费者合法权益。③国家运用货币政策加强宏观调控,提高开放型经济水平,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,拓展对外贸易,培育贸易新业态新模式,推进贸易强国建设。
[题型感悟]
主观题答案要点的构成
题型模板:
(1)结合背景材料分析,点明材料所体现的教材相关原理或观点的主干知识,形成要点的理论支撑内容。
(2)从背景材料和问题本身的分析与概括中,提炼出要点内容。
(3)从与材料密切相关的大政方针及重大举措中,拓展或引申性地概括出要点内容。
[演练](2021·6月浙江选考,节选) 阅读材料,完成下列要求。
改革开放40多年来,我国的经济社会发展取得了举世瞩目的成就,尤其是脱贫攻坚战取得全面胜利,小康社会全面建成。由此,我们进入一个新发展阶段,在这个阶段里要基本实现全体人民共同富裕。当前,我国地区差距、城乡差距和收入差距依然较大。以收入差距为例,按全国居民五等分收入分组,2020年低收入组、中间偏下收入组、中间收入组、中间偏上收入组、高收入组的人均可支配收入分别为7 869元、16 443元、26 249元、41 172元和802 947元。
运用走进社会主义市场经济的知识,说明我国在新发展阶段基本实现全体人民共同富裕的必要性和可能性。
答案 实现共同富裕是社会主义市场经济的根本目标,也是全体人民的共同愿望。目前,地区差距、城乡差距、收入差距仍然较大。社会主义市场经济兼具社会主义基本经济制度的优势和市场经济的长处,其日益完善为基本实现全体人民共同富裕奠定制度基础。改革开放后我国经济社会发展的巨大成就,为完成这一任务奠定物质基础。
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