第3章 第1讲 牛顿三定律的理解（课件PPT）-【状元桥】2023高考物理一轮总复习(新教材 新高考)

牛顿运动定律 第三章 返回目录 高考总复习·物理 　 第1讲　牛顿三定律的理解 知识整合·基础落实 点拨学法·素养提升 第1讲 目 录 Contents 知识整合·基础落实 匀速直线运动 惯性 惯性 维持 加速度 返回目录 高考总复习·物理 　 匀速直线运动 大 小 无关 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 正比 反比 相同 ma 静止 匀速直线运动 宏观 低速 返回目录 高考总复习·物理 　 基本 导出 长度 质量 时间 米 千克 秒 物理关系 返回目录 高考总复习·物理 　 相互 相反 同一条直线上 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 点拨学法·素养提升 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 返回目录 高考总复习·物理 　 第1讲 返回目录 高考总复习·物理 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 学习要求与学科素养 考情预测 1.通过实验，探究物体运动的加速度与物体受力、质量的关系．(科学探究) 2．理解牛顿运动定律，能用牛顿运动定律定性解释生产生活中的有关现象、解决有关问题．(科学思维、科学态度与责任) 3．通过实验，认识超重、失重现象．(物理观念) 4．知道国际单位制中的力学单位．了解单位制在物理学中的重要意义．(物理观念) 牛顿运动定律是高中物理学中最基本、最重要的规律，在高考中的考查频率非常地高．考查的方式多种多样，常见的有对牛顿运动定律的理解、牛顿运动定律的应用、探究性实验、应用牛顿运动定律解决生活生产中的问题等. 知识点一　牛顿第一定律　惯性 1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持______________________状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态． (2)意义：①揭示了物体的固有属性：一切物体都有__________，因此牛顿第一定律又叫__________定律． ②揭示了运动与力的关系：力不是__________物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生_____________的原因． 2．惯性 (1)定义：物体具有的保持原来_________________状态或静止状态的性质． (2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性_______，质量小的物体惯性_______. (3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况__________. 3．伽利略的理想实验(如图所示) (1)特点：实践操作(实验)＋逻辑推理(数学演算)． (2)作用：提出力不是维持物体运动的原因． 伽利略是物理理想实验的开拓者．理想实验是人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的实验，可以完美地解释物理学规律或理论． 知识点二　牛顿第二定律　力学单位制 1．牛顿第二定律 (1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成__________，跟它的质量成__________，加速度的方向跟作用力的方向__________. (2)表达式：F＝__________. (3)适用范围 ①牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面__________或______________________的参考系． ②牛顿第二定律只适用于__________物体(相对于分子、原子等)、_