内容正文:
(八年级上)
人教版 物理
第一章 第2节
运动的描述
哪辆汽车是运动的,哪辆汽车是静止的?
你是依据什么来判断的?
依据它们在照片上的位置是否发生变化
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
自然界中形形色色的运动
我们根据什么说这些物体是运动的?
想一想
它们的共同特点:位置随时间不断地变化。
在物理学中,把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化
从一个地方到另一个地方旅行
一
机械运动
奔腾的江水
天体的运动
除了机械运动,还有分子、原子的运动、电磁运动,生命运动等多种运动形式。宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着,运动是宇宙中最普遍的现象。
事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的;但是路边的人觉得树不动,车运动得很快。
事例二:两列火车并排在站台上,你在其中一列车厢观望另一列车厢。突然,你觉得自己的列车开始缓慢地前进了,但是,当旁边列车的车尾“驶过”,你才发现实际上你乘坐的列车还停在站台上,而旁边的列车却向相反方向开去了。
怎样判断物体是运动还是静止的?
想一想
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢?
标准不同
所选定的参照物是一个假定不动的物体,有了它作比较,再看研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化。
运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,在这种情况下,参照物可略去不提。
判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。
1.什么是参照物?
2.为什么要选参照物?
3.什么物体可以用来当做参照物?
一般不以研究对象为参照物
二
参照物
判断甲图和乙图中小车是否运动
乙图
甲图
甲图没有参照物,不能判断小车是否运动
乙图小车是运动的
判断物体是运动还是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化,如果发生了位置变化,那么被判断物体就是运动的;如果没有发生位置变化,那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:
1.以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
2.以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?
运动
静止
物体的运动和静止是相对的
文具盒
课本
课桌
判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;就是说运动和静止具有相对性。
想想
议议
甲:运行中的自动扶梯
乙:空中加油机正在给战机加油
乙图中的战机:
以 为参照物. 是运动的;
以 为参照物, 是静止的。
地面
加油机
以 为参照物是运动的,
以 为参照物是静止的。
甲图中的人:
地面
扶梯
三
运动和静止的相对性
物体运动和静止的相对性包括三层含义:
2. 静止是相对的。
3. 物体的运动是相对的,选择的参照物不同,物体的运动和静止情况是不同的。
总之:不事先选定参照物,就无法确定一个物体的运动和静止的。我们平常说的运动和静止都以地面为参照物的,所以一般不说明其参照物是什么。
1. 运动是绝对的,一切物体都在运动。
想一想
运动和静止的相对性
“坐地日行八万里,巡天遥看万千河” “坐地”是相对于地面是静止的,而“日行”则是相对于地轴在运动。
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”“青山相对出”是以船为参照物,“孤帆日边来”是以河岸为参照物。
“看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”
“山走来迎”是以船为参照物,而“山不动,是船行”是以河岸为参照物。
思考:我们能否徒手抓住正在飞行的子弹?
在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发现是一颗正在飞行的子弹!
思考:这位飞行员为什么能抓住飞行的子弹呢?
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样,它们之间近似相对静止。
课堂检测
课堂检测
1.周末,明明与爸妈自驾出游,汽车行驶中,明明与妈妈并肩地坐在后座,以妈妈为参照物,明明是 的,以路边的树为参照物,明明是 的。
静止
运动
2.飞行员在描述飞机俯冲时说:“大地迎面扑来”,这是以 为参照物。说月亮躲进云层,是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。
飞机
云层
静止
3.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,选择的参照物是( )
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
B
课堂检测
4.有关太阳、地球