精品解析：福建省泉州市永春第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试模拟历史试题

可学科网 空组卷四 福建省永春二中2021-2022学年高一下学期期末考试模拟历史试题 一、选择题 1.古巴比伦王国的一部法典规定：若贵族使平民及奴隶的跟睛受损可以免于赔款，无需赔偿；奴求将贵族 的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。这表明该法典的实质是 A世界上现存最早的成文法典 B.宜扬君权神授 C.维护奴隶主的利益和权威 D.具有极端性和残酷性 2.《论告示》第11编：裁判官不满足于只讲诈欺，还要在诈欺前面加上“恶意的”这一形容词加以限定。 因为，早期法学家们使用过善意诈欺这一术语。他们使用这一术语是出于深刻的洞察力，尤其是指为对付 敌人和窃贱而使用的情况。这说明罗马法 A.过分强调形式 B.约束法官权力 C.蕴含理性精神 D.追求审判效率 3.马克斯·韦伯在《城市》一文中，提到中世纪西欧城市这种“城市共同体”，大多具备如下几个特征（见 如表)。这反映了中世纪的西欧 “至少得具有” 较强的工商业性格 防御设施 市场 “还得有的特征” 三 自己的法庭、至少部分自己的法律 四 相关的团体结社形式 至少得有部分的自律性与自主性 A城市以军事和政治功能为主 B.城市在封建国家占主体地位 C.城市管理方式的自治化特色 D.城市中资产阶级代议制形成 4.从12世纪末，日本武士集团重要性日益增强。这一时期之后，日本的政治体制集中表现为 A.共和体制 B.中央集权体制 C.幕府政治 D.立完体制 5.据《曼多撒手抄本》记载，阿兹特克人的学前教有在家中完成，十岁到十五岁进入公共学堂学习，由氏 族酋长监督：学校种类多样，主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。 据此可知阿兹特克人的教育 A.以维持社会正常运行为月的 B.注重民主、平等意识的灌输 C.鼓励人们全面多元发展 D.形成了全民参加的体系 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 6欧洲人来到新大陆后，由于对面包的需求量较大，而面粉运输成本太高，所以他们就迫不及待地引入了 旧大陆的农作物。这一叙述可用于解释 A远洋交通工具革新的必要 B.白人在美洲殖民书扩张的动机 C.美洲单一农业结构的形成 D.大麦、小麦在美洲推广的原因 7.1765年，卢梭的名著《爱弥尔》被判在马德里的一所教堂公开焚毁。许多西班牙青年由此知道了该书并 借来秘密阅读。此后，伏尔泰、狄德罗等人的著作被走私带进西班牙，赢得了众多读者。1768年，“西班牙 民众己普遍产生漠视宗教的现象，甚至不信宗教”。从中可以看出当时 A.法国大革命促进了新思想传播 B.启蒙运动中心转移到西班牙 C.教权成为文化批判的主要对象 D.反封建斗争潮流进一步发展 8.美国国会通过宪法第14条修正案规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权 的任何法律。”这肯定了联邦法律的 A公正性 B至上性 C.多样性 D.民族性 9.1804年，拿破仑政府颁布《法国民法典》。法典第53？条规定，“私人得以自由处分属于其所有的财产”： 第544条规定，“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”。这表明该法典体现的原则是 A.私有财产不受侵犯 B.上帝面前人人平等 C.法律精神至高无上 D.权力的制约与平衡 10.有学者认为：“如果有什么原因比别的因素更多地促进工业革命发生的话，那就是社会模仿。”首先，富 人跟贵族在追求时髦方面互相竞争：18世纪中叶，中产阶级也参与了这种竞争：到18世纪末，技工和雇工 也参与了这种竞争，因而增加了社会总需求。材料强调的是 A.工业革命缩小了社会的贫富差距 B.工业革命提高了人民的生活质量 C.国内市场扩大推动了技术的变革 D.经济发展推动了消费结构的变化 11.19世纪70年代，英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的速度超过其自然恢复 的速度。1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可特续使用林业资源的理念。对此较为全面的 评价是(） A.工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上 B.英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源 C.英国意在将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展 D.英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念 12.某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”、“巴西独立”、“墨西哥资产阶级宪法”、“中国辛亥 第2页/共7页 可学科网 6组卷网 革命”、“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是 A.亚非拉民族独立运动 B.拉美的资产阶级的民主革命 C.动荡不安的国际局势 D.资本主义世界殖民体系形成 13.1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说：“你们的工业被彻底摧毁，被外国统治摧毁：你们的财富 流向国外，你们的生活降低到没有人能忍受的最低水平。”这反映了当时印度() A.民族工业的衰落 B.人民生活水平下降