第1课《春》同步测试卷 2022-2023学年初中语文部编版七年级上册

第1课《春》同步测试卷 一、选择题 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（       ） A．清脆（cuì）             酝酿（liàng）            喉咙（hóu）            卖弄（nòng） B．黄晕（yùn）            嘹亮（liáo）             宛转（wán）             散步（sǎ） C．嫩叶（nèn）            应和（hè）             安巢（cháo）             窠巢（kē） D．迷藏（cáng）           眨眼（zhǎ）             朗润（yùn）             水涨（zhǎng） 2．下列各组词语中有错别字的一项是（       ） A．撑伞   傍晚   笼罩   花枝招展 B．静默   薄烟   脚步   抖擞精神 C．蓑笠   舒活   风筝   稀稀疏疏 D．睡醒   烘托   斜织   披衰戴笠 3．下列句子标点符号使用有误的一项是（　　） A．为布置毕业晚会的场地，班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。 B．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福利，还是埋下了隐患呢？ D．部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，除了12本必读名著之外，还推荐了《猎人笔记》《长征》《寂静的春天》《围城》《简•爱》等自读名著。 4．下列各句中，没有语病的一项是（       ） A．原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。 B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。 C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。 D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。 5．下面加点词语的运用有误的一项是（       ） A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 B．朱自清宁可饿死也不领美援面粉，宣告了中华民族“贫贱不能移”的气节。 C．春光如此好，我们不要辜负它，周末有空就扶老携幼、呼朋引伴一起去踏春赏花吧。 D．黯淡无趣留给冬天，你要花枝招展迎接春天！ 二、现代文阅读 阅读下面的选文，完成下列小题。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 6．下列对选文第一段的内容理解正确的一项是（       ） A．这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点写的。 B．这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C．这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D．这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中果树和动物的特点写的。 7．作者调动多种感官把无形无色的春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从选文中摘抄相应的内容填在横线上。 ①触觉方面：__________ ②嗅觉方面：__________ ③听觉方面：__________ ④视觉方面：__________ 8．作者描写春雨运用了正面描写与侧面描写相结合的手法，请结合文意简要分析。 9．选文的字里行间渗透着作者对春天的喜爱之情，请结合下列句子中画线的部分作简要分析。 （1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 （2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （3）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 阅读下文，完成下列小题。 婉转的春 李丹 ①旧历年过了，阳光明媚起来。二月的季节里，春还在某个角落里蛰伏着不动声色，冬日的余寒还在