内容正文:
科学之旅
物理是什么?
“物理”一词
欢迎进入物理知识的海洋!
夸克
原子
身边万物
地球
银河系
宇宙
初中物理主要研究内容
物理是一门自然科学
声
光
热
力
电
初中物理主要研究关于声、光、热、力、电等现象。
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声
光
热
电
力
力
声
光
热
力
电
物理
物理是有趣的
仔细观察,你发现什么了?为什么?想知道原因吗?
学物理能得到什么?
解释生活现象
彩虹是怎样形成的?
霜花的形成
人为什么会走路?
闪电的形成
推动现代科技
照相机成像原理
水力发电
人造卫星
磁悬浮列车原理
掌握基本常识
电视节目
《加油向未来》
电影
《流浪地球》
文学作品
《三体》
动漫
《名侦探柯南》
学科重要地位
怎样学习物理?
善于观察,乐于动手。
冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘?
物理学是一门以观察、实验为基础的科学,人们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真的思索而总结出来的。
架空的高压输电线是裸露的,为什么鸟却能若无其事地停在电线上呢?
有目的地观察,善于质疑,多问“为什么”;
有准备地动手,正确记录实验现象和实验数据。
勤于思考,重在理解。
牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的卫星。
联系实际,联系社会。
物理知识是从实际中来的,又要应用到实际中去。
利用学到的知识解释身边的现象
建立恰当地使用科技成果的意识
关注身边的科学技术与社会的联系
关注科学技术的新动态
福岛无耳兔
福岛核泄漏
神舟飞天
现代汽车
牛顿
牛顿(Isaac Newton,1643~1727)伟大的物理学家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人。
牛顿自小热爱自然,喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工,他特别喜欢刻制日晷 。
他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验:为了计算风力和风速,他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃,再量出两次跳跃的距离差。
牛顿在自己的笔记中,将自然现象分类整理,包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法,都为他后来的创造打下了良好基础。
STS 科学·技术·社会
提出问题
提出猜想或假设
得出结论
分析归纳
进行实验研究
阅读课本《伽利略对摆动的研究》,体会伽利略经历的研究过程。
观察
我不知道世界会怎样看待我,然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳,以此为乐,而我面前,则是一片尚待发现的真理的大海。
——牛顿
在物理这条路上玩起来吧...
科学之旅就是人类永无止境的探究历程。
科学之旅
课后作业
1. 准备个积累本
2. 发现身边的物理
3. 预习第一章第一节
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方法
A•自己认为重要的错题,分析错误原因;
B•典型例题(具有代表性的题)以及重要的解题思路;
C•自己认为重要的知识点和难点,以及对相关知识的归纳总结;
D•觉得自己还会粗心犯错的点,或者没掌握的知识和应用方法,或者没按要求的答题规范。
积累本!!!
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