5.1.7 哺乳动物(练习)-【备课帮手】2022-2023学年八年级生物上册同步精品课件+课后练(人教版)

2022-08-03
| 2份
| 13页
| 434人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第七节 哺乳动物
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 706 KB
发布时间 2022-08-03
更新时间 2023-04-09
作者 星辰1986
品牌系列 -
审核时间 2022-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34468977.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七节 哺乳动物 课后检测 一、单选题 1.冬天到了,乌龟要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是 A.乌龟卵生,兔子胎生 B.乌龟没有四肢,兔子有发达的四肢 C.乌龟是变温动物,兔子是恒温动物 D.乌龟的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷 2.中华鲟和鲸鱼终身生活在水中、中华鲟用鳃呼吸,卵生; 鲸鱼用肺呼吸,胎生。它们分别 属于(  ) A.鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类 C.鱼类、哺乳类 D.哺乳类、哺乳类 3.不同动物生活环境不同,呼吸方式多种多样。下列相关叙述错误的是 选项 A B C D 动物 鲫鱼 青蛙 大象 蚯蚓 生活环境 水中 水陆两栖 陆地 土壤中 呼吸器官 肺 肺和皮肤 肺 湿润的体壁 A.A B.B C.C D.D 4.观察比较兔和狼的牙齿,能分析得出(  ) A.兔的门齿发达适于磨碎食物 B.狼的犬齿发达适于切断食物 C.兔的牙齿包括门齿、犬齿和臼齿 D.牙齿的分化提高了哺乳动物摄取和消化食物的能力 5.长江江豚是国家一级保护动物,近期在长江南通段频繁出现,体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1仔;由雌豚授乳。长江江豚捕食时,银鸥会来抢食,出现“江豚嬉闹,银鸥飞舞”的美丽景象。下列有关长江江豚的说法错误的是 A.用鳍游泳;用鳃呼吸 B.属于恒温动物 C.具有胎生、哺乳的特点 D.与银鸥之间存在竞争关系 6.各种动物在不同环境中生存,有其独特的生存策略。下面关于动物适应环境的特征叙述不正确的是 A.鸭嘴兽胎生、哺乳,在复杂多变的环境中提高了后代的成活率 B.鲫鱼的鳃丝在水中充分展开,有利于从水中获得充分的氧气 C.丹顶鹤喙长、颈长、腿长,适合在沼泽和水边生活 D.鳄鱼和龟体表有角质化的鳞片或甲,适应陆地生活 7.独角鲸,通常被称为海洋独角曾,最引人注目的特征是雄性独角鲸脑袋上伸出的长牙,那是从左上颚突出唇外的犬齿,长度可达2~3米,呈螺旋状,因长得像角,故而得名。下列有关独角鲸的叙述,错误的是 A.独角鲸属于水中的哺乳动物 B.哺乳动物是动物界最高等的类群 C.独角鲸的胚胎发育是在母体外进行的 D.初生的幼年独角鲸依靠母体的乳汁生活 8.2022年冬奥会的吉祥物是“冰墩墩”,墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着奥林匹克精神。几位同学对大熊猫进行了以下描述,其中不正确的是(       ) A.小明:大熊猫属于脊椎动物 B.小丽:大熊猫的幼仔吃母乳长大 C.小灵:大熊猫是国家一级保护动物 D.笑笑:大熊猫的体温会随环境温度改变 二、填空题 9.家兔是哺乳类的代表动物之一。下图是家兔的内部结构示意图,请回答下列问题: (1)家兔体表被毛,有粗毛和绒毛两种。用兔毛制作毛线时,应选择______(填“粗毛”或“绒毛”)作原材料,使毛衣有更好的保暖效果。 (2)图甲中结构A是______,将体腔分为胸腔和腹腔两部分,这一结构是哺乳动物所特有的。 (3)家兔是植食性动物,消化道很长,其中______(填字母)特别发达,有利于粗纤维的消化,但家兔消化吸收营养物质的主要场所是______(填名称)。 (4)根据家兔的食性与牙齿的功能判断,下图______(填“乙”或“丙”)是家兔的头骨部分示意图。 10.微塑料系指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒,被形象地称为“海中的PM2.5”。调查发现,在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料,而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。 (1)沙蚕身体呈圆筒形,由许多_________组成;贝类大多具有贝壳,柔软的身体表面有____________。 (2)鲸体毛退化,俗称“鲸鱼”,但鲸是哺乳动物而不是鱼。原因是__________________。 (3)从海洋生态系统的成分看,沙蚕、贝类等属于______,其误食的微塑料会通过捕食关系沿________转移和积累,最终危及人类的健康。 (4)科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示: 组别 小鼠数量(只) 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛状态 体重增长值(g/只) 甲 20 ? 数量多排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料M的普通饲料8g/只,连续27天 数量少排列散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只,连续27天 基本消失 ①实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为_________________________________________。 ②由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠的_______功能,导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组小鼠体重变化不同,原因是___

资源预览图

5.1.7 哺乳动物(练习)-【备课帮手】2022-2023学年八年级生物上册同步精品课件+课后练(人教版)
1
5.1.7 哺乳动物(练习)-【备课帮手】2022-2023学年八年级生物上册同步精品课件+课后练(人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。