【分层作业】3.6 跳绳（同步练习） 一年级上册数学同步课时练 （北师大版，含答案）

第三单元加与减（一） 3.6 跳绳 【基础巩固】 一、选择题 1．，正确选项是（ ）。 A．7 B．8 C．9 2．8－8＝（   ）。 A．0 B．4 C．5 D．6 3．9－0=（  ） A．2 B．3 C．7 D．9 4．再放（       ）个是9个．    A．4   B．5     C．6      D．7 二、填空题 5．填一填。 6．找规律，填一填。 7．仔细观察，按要求填一填。 上面的桃拿走( )个，就和下面的苹果同样多。 8．7比5多( )，4比8少( )。 9．小刚读一本书，今天从第4页读到第8页，明天该读第9页了，他今天读了( )页。 三、计算题 10．我会看图列式。                  【能力提升】 四、解答题 11．看图解决问题。 （1）有（   ）只小猫，有（   ）只小熊。 （2）小猫比小熊多多少只？ （3）请你提出一个数学问题，并解答。 12． （1）一共折了多少只千纸鹤和青蛙？ （2）送给小朋友3朵小花，还剩下多少朵？ 参考答案 1．B 【解析】 【详解】 结合图示可知，选定学生前面有3人，后面有4人，则这一队一共有： 3＋4＋1＝8（人） 答案：B 2．A 3．D 4．C 【解析】 【详解】 图中已有3个，再放6个是9个，故选C． 5． 6．4；8；4；6 7．3 8．2     4 9．5 10．7＋2＝9或2＋7＝9 9－7＝2或9－2＝7 11．（1）6；3 （2）6－3＝3（只） （3）小猫和小熊一共多少只？（答案不唯一） 6＋3＝9（只） 12．（1）9只 （2）3朵 【解析】 【分析】 （1）用折的千纸鹤的只数加折的青蛙只数。 （2）用折的小花朵数减送给小朋友的朵数。 【详解】 根据分析： （1）（只） 答：一共折了9只千纸鹤和青蛙。 （2）（朵） 答：还剩下3朵。 【点评】 此题是考查10以内整数加、减法的意义及应用。 学科网（北京）股份有限公司 $