第二章 投影法和点、直线、平面、立体的投影-（4） -2021-2022学年高一《机械制图》专业同步教学

第二章 投影法和点、直线、平面、立体的投影-4 课程名称 机械制图 授课内容 正棱锥的投影、圆柱的投影 授课对象 本科一年级学生 授课课时 2 学时 学 情 分 析 1.授课对象为本科一年级学生，部分学生在棱柱表面求点的学习中会遇到 困难，部分学生作图不够规范。 2.整体上学习态度良好，积极性高，能够响应教师的引导，参与教学过程。 3.学生已经掌握平面的投影和棱柱投影及表面求点知识。 教 学 内 容 1.正棱锥的投影 2.正棱锥表面取点 方法一：过平面内两点作直线 方法二：过平面内一点作面内一条直线的平行线 3.回转体概念 4.正圆柱体的形成 5.正圆柱体的投影 教 学 目 标 知识 与技 能 目标 1.掌握正棱锥的投影特点，能够完成正棱锥的三面投影作图。 2.掌握正棱锥表面取点的两种方法，能够完成正棱锥表面取点作图。 3.掌握正圆柱的三面投影规律，能够完成正圆柱体的三面投影作图。 过程 与方 法 目标 1.通过学习，掌握正棱锥的投影特点，能够完成正棱锥的三面投影作图。 2.通过学习，掌握正棱锥表面取点的两种方法，能够完成正棱锥表面取点 作图。 3.通过学习，掌握回转体概念。 4.通过学习，掌握正圆柱的三面投影规律，能够完成正圆柱体的三面投影 作图。 思政 育人 目标 1.通过正三棱锥表面取点的介绍，培养学生逻辑思维能力和空间想象能力。 2.通过疫情防控与经济发展之间的辩证关系介绍，培养学生辩证思维能力 提高，更好地学习机械制图课程。 教学重、难点 正棱锥表面取点的 两种方法 1.正棱锥表面取点：过平面内两点作直线。 2.正棱锥表面取点：过平面内一点作面内一条直线的 平行线。 教 材 1.《机械制图》.孙京平,刘富凯 北京邮电大学出版社.2018. 2.《机械制图习题集》.刘富凯,朱娜.北京邮电大学出版社.2018. 3.《AutoCAD 绘制机械图训练指导》.李国琴,孙京平.中国电力出版社, 2017 教学工具、材料 1.黑板、绘图工具（三角板、圆规等）、多媒体教学设备；雨课堂 2.教材、授课计划、教案、教学记录表。 教学方法 教法： 讲授法为主，通过启发示教学、讨论等多种方式，引导学生积极思考，并 配合适当的课堂练习进行及时巩固。 学法： 1.通过课件讲解了解所学知识，观看教师黑板亲自示范。 2.学练结合，巩固知识；同时做好课后复习。 3.结合教材中的线上资源，手机扫二维码观看动态讲解，辅助学习。 教学手段 讲授、讨论、实物演示、动画等等多种手段相结合，重点画法以板书形式 进行板书，边讲边练。 教学设计 教学 环节 教学内容 设计意图 时间 课 程 导 入 对上节课留的作业进行讲解，重点分析错误率较 高的问题，同时简要复习上节课内容。平面是平面立 体的基础，从而引出空间中立体投影的讲解。 对疫情防控与经济发展之间辩证关系的介绍 做到温故知新，重视知 识点之间的衔接作用 【育人】培养学生辩证 思维能力提高 5 平面 立体 的投 影及 其表 面取 点 1.正棱锥的投影特点 教师通 过例题亲自 示范作图步 骤，同时结 合正三棱锥 教具演示或 具有正三棱 锥造型特征 的产品案例 演示。 教师亲自示范，同时理 论联系实际讲授 30 2.正棱锥表面取点 方法一：过平面内两点作直线 方法二：过平面内一点作面内一条直线的平行线 教师通过例题亲自示范作图步骤。 回转 体的 投影 及其 表面 取点 3.回转体的形体特点 由一直线或曲线以一定直线为轴线回转形成。 素线、纬圆等概念讲授。 教师亲自示范，同时理 论联系实际讲授 10 4. 圆柱 的 投影 圆柱的 形成，各 面在三投影面体系中各自的投影特点。教师通过例题 亲自示范作图步骤，同时结合圆柱体教具演示或具有 圆柱体造型特征的产品案例演示。 教师亲自示范，同时理 论联系实际讲授 25 平面 立体 的投 影及 其表 面取 点 5.通过例题讲解，习题册 P13 2-7 第 3 题 求画立体 的第三面投影图，求立体表面上点的其余两投影，并 判断其可见性。边讲边练，予以知识点巩固。 【育人】培养学生逻辑 思维能力及空间想象 能力，主动思考问题。 培养学生发现问题、分 析问题并解决问题的 习惯。 15 课 5 堂 小 结 1.回顾正棱锥的三面投影及表面取点绘制方法。 2.回顾圆柱体在三投影面体系中的投影规律。 课 后 作 业 完成 P13 2-7 第 4 题 求画立体的第三面投影图，求 立体表面上点的其余两投影，并判断其可见性。，严 格执行国家标准 - 板 书 设 计 平面立体的投影及其表面取点 1.正棱锥的投影特点 几何特征：一个多边形底面 侧棱面为三角形 所有侧棱线交于一点 2.正棱锥表面取点 方法一：过平面内两点作直线 方法二：过平面内一点作面内一条直线的平行线 3.回转体的形体特点 • 表面