第二章 投影法和点、直线、平面、立体的投影-（3） -2021-2022学年高一《机械制图》专业同步教学

第二章 投影法和点、直线、平面、立体的投影-3 课程名称 机械制图 授课内容 平面的投影、正棱柱的投影 授课对象 本科一年级学生 授课课时 2 学时 学 情 分 析 1.授课对象为本科一年级学生，部分学生在正投影法和直线投影的学习中 会遇到困难，需要注意其上课积极性。 2.整体上学习态度良好，积极性高，能够响应教师的引导，参与教学过程。 3.学生已经掌握直线的投影规律和两直线相对位置投影知识。 教 学 内 容 1.平面的三面投影 2.各种位置平面的投影特点 一般位置平面、投影面的垂直面、投影面的平行面 3.正六棱柱的投影 4.正六棱柱表面取点 教 学 目 标 知识 与技 能 目标 1.掌握各种位置平面的投影特点，能够完成平面的三面投影作图。 2.掌握正六棱柱的投影画法及表面取点方法，能够完成正六棱柱三面投影 及表面取点作图。 过程 与方 法 目标 1.通过学习，掌握各种位置平面的投影特点，能够完成平面的三面投影作 图。 2.通过学习，掌握正六棱柱的投影画法及表面取点方法，能够完成正六棱 柱三面投影及表面取点作图。 思政 育人 目标 1.通过对各种位置平面投影特点的介绍，培养学生理论联系实际，在生活 中发现问题、分析问题并解决问题的能力。 2.通过正六棱柱体三面投影和表面取点的介绍，培养学生逻辑思维能力和 空间想象能力。 3.通过“歌德让路”的故事介绍，培养学生逻辑思维能力。 教学重、难点 1.各种位置平面的 投影特点 2.正棱柱的表面取 点方法 1.各种位置平面的投影特点，完成平面的三面投影作 图。 2.正棱柱的表面取点规律，完成表面取点作图。 教 材 1.《机械制图》.孙京平,刘富凯 北京邮电大学出版社.2018. 2.《机械制图习题集》.刘富凯,朱娜.北京邮电大学出版社.2018. 3.《AutoCAD 绘制机械图训练指导》.李国琴,孙京平.中国电力出版社, 2017 教学工具、材料 1.黑板、绘图工具（三角板、圆规等）、多媒体教学设备；雨课堂 2.教材、授课计划、教案、教学记录表。 教学方法 教法： 讲授法为主，通过启发示教学、讨论等多种方式，引导学生积极思考，并 配合适当的课堂练习进行及时巩固。 学法： 1.通过课件讲解了解所学知识，观看教师黑板亲自示范。 2.学练结合，巩固知识；同时做好课后复习。 3.结合教材中的线上资源，手机扫二维码观看动态讲解，辅助学习。 教学手段 讲授、讨论、实物演示、动画等等多种手段相结合，重点画法以板书形式 进行板书，边讲边练。 教学设计 教学 环节 教学内容 设计意图 时间 课 程 导 入 对上节课留的作业进行讲解，重点分析错误率较 高的问题，同时简要复习上节课内容。线是平面的基 础，从而引出空间中平面投影的讲解。 【提问】已知平面图形的两面投影，求作第三面投影。 做到温故知新，重视知 识点之间的衔接作用 5 平面 的投 影 1.平面的三面投影 【翻转课堂】提前借助雨课堂在线平台，发布自主学 习资料内容，在课堂上采取讨论、邀请学生黑板绘图 示范讲解，并予以点评。 通过翻转课堂方式调 动学生学习的主动性 20 【回答】 2.各 种位 置平面的投影特 点 （1）一般位置直 面 （2）投 影面的垂直面 （3） 投影面的平行面 各位置平面的各面投影特点，有无实形，有无夹 角等。 和参与性 例题讲解。 平面 立体 的投 影及 其表 面取 点 3.正六棱柱的投影 教师通过例题亲自示范作图步骤，同时结合正六 棱柱教具演示或具有正六棱柱造型特征的产品案例 演示。 教师亲自示范，同时理 论联系实际讲授 10 4.正六棱柱表面取点 立体表面取点就是已知立体表面上点的一个投 影，求其余两个投影。讲授利用积聚性的绘图方法。 结合前面积聚性的知识点讲解。 教师通过例题亲自示范作图步骤 教师亲自示范，同时理 论联系实际讲授 25 平面 立体 的投 影及 其表 面取 点 通过“歌德让路”的故事展示培养逻辑思维的重要性。 5.通过例题讲解，习题册 P12 2-6 第 1 题 根据轴测 图，补齐投影图中缺漏的图线。 P13 2-7 第 1 题 求 画立体的第三面投影图，求立体表面上点的其余两投 影，并判别其可见性。边讲边练，予以知识点巩固。 【育人】培养学生逻辑 思维能力及空间想象 能力，主动思考问题。 培养学生发现问题、分 析问题并解决问题的 习惯。 25 课 堂 小 1.回顾各种位置平面在三投影面体系中的投影规律。 2.回顾正棱柱的三面投影及表面取点绘制方法。 5 结 课 后 作 业 完成 P11 2-4 第 2-4 题 由两面投影图补画第三面投 影图。P13 2-7 第 2 题 求画立体的第三面投影图， 求立体表面上点的其余两投影，并判别其可见性。严 格执行国家标准 - 板 书 设 计 平面的投影 2.各种位置平