必修 中外历史纲要(上) 第5单元 辽宋夏金元的统治与民族关系(素养提升训练2套)-2023高考历史一轮复习【创新方案】高三总复习(新教材 新高考)

2022-08-03
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山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 中国古代史
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2022-08-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 创新方案·高三总复习一轮
审核时间 2022-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34467244.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.选B县司作出判决的依据是唐律,说明唐律在都护府管辖12.选B程朱理学形成于两宋时期,发展于明清,与材料时间 地区同样适用,故选B项;“已经消失”的说法过于绝对,排除!信息不符,故③错误:①②④正确,故选B项。 A项;材料未体现官员与肇事者之间的勾结,排除C项:县司}13.选B“渤泥”“尤敬爱唐人,醉也则扶之归歇处”说明唐朝的对 依据唐律作出判决,不是因俗而治,排除D项。 外交往情况,故选B项;“渤泥”属于东南亚,排除A项;汪大渊是 10.选A根据材料可知,安史之乱后,河北地区属于强蕃控制 元代人,世界逐渐走向整体是在新航路开辟后,排除C项:“渤泥 地区,这一时期河北地区少数民族并未造成大的骚乱,而且藩 “文古老”说明是在东南亚,这种交往算不上全球性,排除D项 镇本身也对这一区域加强了军事控制,说明藩镇有助于解决 14.原因:世家大族隐漏人口,逃避赋税;国家不能掌握人口数 边防问题,故选A项 量,无法保证财政收入 11.选C表中数据显示五代中的开国皇帝有四位原来身份都 影响:增加了国家赋税收人:打击了豪强世族;加强了中央集 是节度使,说明五代是唐朝藩镇制据的延续,故选C项 权:促进了社会生产发展 12.(1)背景:唐初,割据势力利用少数民族政权对抗中央,部分 少数民族政权骚扰边疆地区:唐太宗抓住有利时机,消灭了东 15.唐代致仕制度是时代的产物,因此它与唐帝国的国情和国 突厥政权;魏晋时期民族交融的影响:加强中央集权的需要。 力紧密相连。高祖、太宗朝,国家初创,各项制度尚未来得及 (2)特点:政策开明:因地制宜 完善,因而致仕制度在官员致仕年龄、致仕程序等方面多以继 影响:有利于加强对少数民族地区的控制与管理,加强了中央 承前制为主,而略有创新。高宗朝至玄宗朝,国家承平已久 集权:促进了民族交融,有利于多民族国家的巩固与发展:有 经济繁荣,财政状况较好,因此致仕官员的范围和待遇也有所 利于民族团结和国家统一:不能从根本上解决边疆稳定问题 提高,致仕制度在这一时期得到较大发展。安史之乱后,国力 为后来的节度使的设立及藩镇割据埋下了伏笔;为后世的民 衰落、国库空虚、财政困难,皇帝为节约开支而削减了致仕官 族政策提供借鉴 待遇,致仕再次出现了鲜明的等级性。唐末,国家动荡,中央 13.汉武帝是中国古代封建王朝中最杰出的君主之一,是一位 集权遭到严重削弱,在宦官专权、权臣当道和藩镇割据的影响 雄才大略的封建帝王。汉武帝统治期间,政治上,通过颁布 下,致仕制度虽仍在运行,但已出现异化。总之,唐代致仕制 “推恩令”、设置中朝、确立察举制等措施加强了专制主义中央 度的演变体现了唐王朝的兴衰历程,对后世的致仕制度产生 集权;经济上,改革币制,实行盐铁官营,推行均输平准,增加 了较大的影响。 了政府财政收入;文化上,尊崇儒术,使儒学成为官方正统学 第五单元基本知能评价 说。另外,汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域,还派遣 张骞出使西域,开辟了“丝绸之路”,扩大了汉文化的影响力 1.B2.A3.B4.D5.D6.C 总之,汉武帝的统治使统一多民族封建国家得到巩固加强,使 :?.(1)理解:辽人、金人都自称中国,但并没有将宋人排除于中国 汉王朝成为中国封建王朝第一个发展高峰 之外。因此辽人、金人“中国观”已经突破族群和地理界限;注 唐太宗李世民也是中国古代封建王朝中最杰出的君主之 重文化认同:具有包容性和开放性。由此可见“中国”是一个内 ·位有作为的政治家和军事家,在反隋建唐的斗争中起着领导 涵不断丰富发展的概念。“中国”最初是一个地理方位名词,与 作用。即帝位后,他吸取隋亡的教训,政治上,知人善任,虚怀 华夏族群联系紧密,特指中原或华夏。随着民族交往交流交融 纳谏,发展和完善了科举制、三省六部制等重要制度,统治期间 的扩大,“中国”的内涵随之扩大。凡是接受中原礼仪文化的族 出现了古代少有的清明局面;经济上,轻徭薄赋,劝课农桑,戒 群都渐渐被纳入中国的范畴。“中国”也就日益成为一个超越 奢从简,使唐朝经济迅速恢复并有了很大发展;文化上,奉行 地理与族群的共同体。总之,“中国”是各民族共同创造的,具 教并行的政策,也实行了许多推进文学艺术发展的政策,为唐 有多元一体的特征。 代文化昌盛的局面奠定了基础。总之,唐太宗是一位积极有 (2)价值:材料二所载墓志作为实物史料,证明材料一中辽人 为、开明勤政的封建君主,造就了“贞观之治”的治世局面。 “中国观”不仅见于文献记载,也为近年来的考古发现所证实。 第四单元基本知能评价 第五单元单元验收评价 1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.B 1.B2.A3.B4.B5.D 8.(1)职责:中书省草拟,门下省审议,尚书省执行 6.选D根据图画内容匈奴左贤王“盘腿朝南,居于画面上首的 特点:相互合作:相互牵制

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