1.1 地球和地球仪（第2课时）（教学课件）-【上好课】2022-2023学年七年级地理上册同步备课系列（人教版）

人教版丨第一章丨第一节丨第2课时 1．地球在宇宙中 ●结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，用数据、类比等方法描述地球的大小。 ●运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，观察地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 2．太空探索 ●结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测，以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 ●收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 1. 了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。 2. 会用相关数据对比分析描述地球的大小。 3. 利用经纬仪和地球仪，比较归纳经纬线、经纬度的划分。 4. 利用地球仪和地图判读某地的经纬度，学会用经纬网进行定位。 导入新课 一位旅行者在赤道上的某个地点，向正北方向走了1000千米，然后向正东方向走了1000千米，又向正南方向走了1000千米，再向正西方向走1000千米，他认为会回到原地吗？为什么？ Part 1 纬线和纬度 1.认识赤道 自主学习 结合课本P6页的图文内容，解决： 1.赤道的概念 2.在图1.6中描出赤道 3.感知赤道的形状 请同学上台，在地球仪上，用手完整描出赤道，请同学们认真观察。 2.认识纬线 纬线 概念 形状 长度 方向 相互关系 数量 除极点是点外，每条纬线都是圆圈 不相等,由赤道向两侧递减 东西方向 相互平行 无数条 同赤道平行的圆圈 提示：阅读教材第6页，填下表。 纬线有无数条，我们该如何区分它们呢？ 起个名字？ 标号？ 用数字？ 怎么办？ 同样大小的圈又该怎么分？ 3.认识纬度 纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角。 0° 90° 90° 北纬 南纬 N=North S=South 向北递增是北纬 向南递增是南纬 小练习:写出下面点的纬度。 100 00 100 A B 600 500 700 C 200 300 100 D 10°N 10°S 60°S 20°N 3.认识纬度 0° 30°N 60°N 90°N 0° 30°S 60°S 90°S 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 北极圈 北回归线 南回归线 南极圈 低中高纬度的划分 特殊纬线的认识 23.5°N 66.5°N 23.5°S 66.5°S 赤道 3.认识纬度 南北半球的分界线： 厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，碑高30米，四方塔体坐落在一个直径为100米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙文字母E、S、O、N，并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米的铝质大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。 赤道纪念碑 最火打卡方式——跨“世界之半” 总结：赤道的意义 1 0°纬线 纬度的起始线 2 3 最长的纬线 5 南北半球的 分界线 到南北极 距离相等 4 南北纬的分界线 Part 2 经线和经度 1.认识经线 经线 概念 形状 长度 方向 数量 提示：阅读教材第7页，填下表。 连接南北两极，并与纬线垂直相交的线 半圆 长度都相等 南北方向 无数条 2.认识经度 经度：经度是二面角，即本初子午线平面和当地子午线平面的夹角。 国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，又称本初子午线。 0˚经线以西为西经，用“W”表示 0˚经线以东为东经，用“E”表示 E E E E W W 0° 180° 西经 W=West E E 东经 E=East 180° 东西经180°重合了？怎么办？ 将它称为180°经线。 0 正数 负数 0° 45°E 90°E 135°E 180° 180° 135°W 90°W 45°W 东经度数向东增大 西经度数向西增大 西经度数 东经度数 小练习:写出下面点的经度。 10°W 10°E 170°W 50°E 100 00 100 A B C 500 600 700 D 1700 1600 1500 3.认识经线圈 经线圈 相对 的两条经线组成一个经线圈。 例如：200W和160°E 条件： 两条经线度数之和为1800 两者互为东西经 北 南 那该如何划分东西半球？ 方案1：0° 和 180° 方案2：20°w 和 160°E 提示：比较这两个经线圈，哪一个穿过的陆地少。 划分东西半球 4.东西半球分界线 原因：避免将欧洲、非洲的一些国家划分在东、西两个半球，造成生活上的不便。 东西半