内容正文:
1.1.1地球和地球仪导学案(第2课时)
【课标要求】
1.地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。
2.太空探索
结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
【学习目标】
1. 能说出纬线、经线的特点,并进行对比,区分经纬线。
2. 在地球仪上标出赤道,区分南、北纬度;找到并标出本初子午线,区分东、西经度。
3. 观察地球仪,归纳南北纬度和东西经度的变化规律,并在经纬网图上准确读出某地的经纬度。
4. 小组合作,在地球仪上指出东西半球和南北半球的分界,标出东西半球和南北半球。
【学习重难点】
教学重点
1. 能够了解地球仪上重要的点和线,并能在地球仪上正确地指认出。
2. 能够总结出经线和纬线的特点,经度和纬度的特点。
3. 能够知道划分半球的方法。
教学难点
1. 通过学习了解地球仪上重要的点和线,使学生逐步建立地球空间概念。
2. 通过学习有关经线和纬线、经度和纬度等知识,教会学生运用比较和归纳等学习方法。
【自学导航】地球和地球仪(阅读课本P6-8)
【自主探究任务一】纬线和纬度
1.赤道:在地球仪上,与南、北极距离________的大圆圈。
2. 纬线:所有与赤道_________的圆圈。
形状:__________
3.特点 长度:__________
指示方向:__________方向
相互关系:__________
以北为北纬,字母代号______
4.纬度的划分:______为0°纬线
以南为南纬,字母代号______
5.纬度的度数范围:__________
6.纬度变化规律:向北递增是______,向南递增是______
7. 南北半球的分界线:____________。
_________ 为低纬度地区
8.全球 __________为中纬度地区
__________为高纬度地区
【自主探究任务二】经线和经度
1.