二 《善良》教学课件-【中职专用】高一语文同步教学精品课件（高教版·基础模块下册）

善 良 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 2 视频导入 引发思考 01 赏析语言 理解善良 02 回忆经历 感悟善良 03 阅读讨论 认识善良 04 课堂小结 升华情感 05 目 录 1 如果你在现场，你会( ) A.毫不犹豫，出手相助。 B.请求他人帮助（如报警）。 C.视而不见，以免惹上不必要的麻烦。 影响我们做出善良的选择的因素有哪些？ 2 2 本文语言简洁而富有哲理，思想深刻，请找出这样的句子，并谈谈你的理解。 为什么说“她(善良)属于人，她属于……她属于更文明更民主更发展更富强的社会”？ 为什么“往往是这样，小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良”？ 回忆经历 感悟善良 3 回忆经历 感悟善良 你有过善良的言行吗？ 你付出过善良吗？ 请谈谈你的经历和感受。 4 阅读《伟大的放弃》并思考是什么让一个悲剧有了一个温暖的结局？ 善良 5 让我们从自身做起，从今天做起，内心多一些善意，言行多一些善举，生活多一些善良。 当面临人生的两难困境时，我们如何选择？除了为善与不为善之外，我们又面临哪些道德上的困境呢？请大家结合自己生活中遇到的两难困境，写一篇随笔（字数不限）。 $