第十二课 创新思维要多路探索 重难点知识分析 课件-2021-2022学年高中政治统编版（2019）选择性必修3逻辑与思维

技法 检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路 信息交合法就是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路 头脑风暴法,是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质” 作用 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题,而且能对所要解决的问题提供众多新设想 思维发散技法有助于人们进行思维发散,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生理想的结果,还需要其他思维因素的积极参与 1.发散思维的方法: 第一框 重难点知识分析 2.运用发散思维应注意的问题 (1)要大胆敞开思路。不要先考虑实际不实际,可行不可行。一位数学家说,你考虑的可能性(不管它是多么异乎寻常)越多,就越容易找到真正的诀窍。 (2)要注意发散思维的质量。要尽量考虑各种因素、各种后果、各种方法、各种途径等,要注意新想法的种类。 (3)要坚持思维的独特性。不要重复头脑中早已定型的东西,要从新的角度超越自己或别人的思维常规。 (4)不破不立,要提高发散思维能力,必须突破以下心理障碍: ①按现成答案。 ②循规蹈矩。 ③“从众”“认同”心理。 ④怕出差错。 同时必须认识到:科学家、专家所持有的,一般人都具有,只是程度不同而已。即使原来发散思维水平较低的人,只要进行科学训练,都会有日趋明显的进步。 3.发散思维的特征 (1)发散思维的过程具有流畅性。李政道说:“敢问前人没有问过的问题,不要怕问错了,错了就改。可怕的倒是提不出问题,迈不开第一步。”“提不出问题”就是思维不流畅。就不可能在有限时间内产生较多设想,就不利于问题的有效解决。 (2)发散思维的思路具有变通性。变通性就是灵活多变,不拘泥于旧框框、老套套,不局限于某一具体思路。这就要求我们,一方面,要打破旧框框、老套套的限制,排除既有经验的负面影响,从不同角度、不同侧面甚至从某些不合常规的方面去思考问题。另一方面,又要不局限于某一思路,当某一思路行不通时,迅速转向其他思路。 (3)发散思维的结果具有独特性。所谓独特性就是独特新奇,与众不同,用这种方式思考问题,其答案常常与众不同。 4.如