第五课 正确运用判断 重难点知识分析 课件-2021-2022学年高中政治统编版（2019）选择性必修3逻辑与思维

1.判断的基本特征 特征 分类 举例 总结 基本特征之一:判断就是对思维对象有所肯定或否定 所谓肯定判断,就是断定思维对象具有某种属性的判断 ①这是一本很好看的书 ②水结成冰是一种物理反应 判断的第一个特征便是指它必须要对思维对象有所肯定(即作肯定判断)或否定(即作否定判断)。也就是说,判断与肯定或否定这种形式无关,重要的是必须要有所断定。否则,就不称其为判断 所谓否定判断,就是断定思维对象不具有某种属性或者否定思维对象具有某种属性的判断 ①《金瓶梅》不在中国古代四大名著之列 ②李清照的《渔家傲·天接云涛连晓雾》没有她以往的婉约风格 第一框 重难点知识分析 特征 分类 举例 总结 基本特征之二:任何判断都有真假之分 正确反映客观存在、符合实际情况的判断就是真判断 ①我国有四个直辖市,即北京、上海、天津和重庆 ②《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品 判断的第二个特征便是指任何判断都有真假之分,这是根据判断是否正确反映了客观存在、是否符合实际情况来区分的。但不管是真是假,都是对思维对象作出的一种断定,因而都是判断 错误反映客观存在、不符合实际情况的判断就是假判断 ①六书是指象形、指事、会意、形声、转注、反切 ②开封被称为“六朝古都” 2.形成判断的条件： （1）要对认识对象的情况，例如对象的性质、范围以及对象之间的各种关系，有明确的认识。 （2）要运用内涵明确、外延确定的概念。 （3）注意概念搭配和判断的联结。 3.判断和语句的关系: （1）联系:任何判断都要通过语句来表达,语句是判断的语言表达形式,它是判断赖以形成和表达的基础,而判断则是语句所表达的思想内容。 （2）区别: ①判断是思维的单位,属于逻辑学的研究范畴,而语句是语言的单位,属于语言学的研究范畴。 ②判断和语句虽然是思维内容和语言形式的关系,但二者之间却并不是一一对应的,具体表现如下: B.有的语句可以表达不同的判断,究竟表达哪一个判断,要根据具体语境来确定。 例句 理解为三个不同的判断 张老师是一位老教师了 ①张老师是一位年龄“老”的教师 ②张老师是一位教龄“老”的教师 ③张老师是一位年龄和教龄都“老”的教师 A.有的语句表达判断,有的语句不表达判断: 判断都通过语句来表达,但并非所有的语句都表达判断。各种句型中,陈述句和反问句表达判断,一般疑问句、祈使句