内容正文:
第四讲 气压带和风带对气候的影响及气候的变化
第三章 地球上的大气
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第三章 地球上的大气
课程标准
素养目标
运用示意图,分析气候对自然地理景观形成的影响。
1.综合思维:能够从要素综合、地方综合的角度分析某地影响气候的因素。
2.区域认知:从区域的角度综合分析不同区域气候的类型、特征及其分布规律。
3.人地协调观:利用区域图、材料,分析区域气候与人类活动的相互影响。
4.地理实践力:查找资料,分析所在地区的气候类型、特征,并分析影响气候的因素。
栏目索引
强基础 增分课堂
提能力 全面突破
研专项 热考命题
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第三章 地球上的大气
上升气流
热带雨林气候
下沉气流
热带沙漠气候
强基础 增分课堂
气压带对气候的影响
气压带
对气候的影响
案例
低压带
盛行________,水汽容易凝结,降水丰富,气候湿润
赤道地区全年受赤道低气压带控制,形成全年高温多雨的____________
高压带
盛行________,水汽不易凝结,降水稀少
南、北回归线附近有些地区受副热带高气压带控制,形成炎热干燥的____________
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第三章 地球上的大气
高
低
西风带
温带海洋性气候
低
高
信风
热带沙漠气候
风带对气候的影响
风带的风向
对气候的影响
案例
从低纬度流向高纬度
气温由__变__,水汽容易凝结,降水较多
南、北纬40°~60°之间的大陆西岸,终年受______的控制,形成全年温和湿润的______________
从海洋吹向陆地
水汽充沛,降水较多
从高纬度流向低纬度
气温由__变__,水汽不易凝结,降水较少
南、北回归线附近有些地区受____带控制,形成炎热干燥的____________
从陆地吹向海洋
水汽稀少,降水较少
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第三章 地球上的大气
交替控制
太阳辐射
地形
气压带和风带的交替控制对气候的影响
气压带和风带的季节移动,有些地区一年内受气压带和风带的________,气候特点呈现显著的季节差异。
影响气候形成的因素:________、大气环流、海陆分布、____、洋流等。
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第三章 地球上的大气
全球气候变化
1.全球气候在不断变化中
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第三章 地球上的大气
海岸线
沿海地区
高纬度地区
供水不足
低纬度地区
蒸发
洪涝
2.全球气候变化的可能影响
影响
具体表现
海平面上升
改变______,海拔较低的________面临被淹没的危险
农业生产
有利影响:生长期延长,作物产量提高,主要分布在__________
不利影响:使某些地区干旱加重,造成________,农作物减产,主要分布在__________
影响水循环
使____加大,改变区域降水量和降水分布格局,导致____、干旱灾害的频次和强度增加,以及地表径流变化,加剧水资源的不稳定性与供需矛盾
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第三章 地球上的大气
清洁能源
公共
森林火灾
3.应对气候变化的措施
(1)节能减排:减少化石能源的使用,多使用________;减少消费,大力发展____交通,减少废弃物排放。
(2)保护生态:防止________,大力植树种草。
(3)积极应对:科学预测,积极适应未来气候变化。
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第三章 地球上的大气
旁栏边角·做一做
阅读教材必修1P39“案例1”及“图2.16世界气候类型的分布”,完成以下问题。
1.亚马孙地区形成热带雨林气候的原因是什么?
提示:位于赤道附近,全年受赤道低气压带控制,盛行上升气流,全年高温多雨。
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第三章 地球上的大气
2.亚马孙地区是世界面积最大的热带雨林气候分布区,试分析原因。
提示:平原面积广大;山脉位于大陆西岸,北部、西部、南部为山地高原,开口向东,有利于信风带来暖湿气团。
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第三章 地球上的大气
易混易错·辨一辨
1.副热带地区降水量不一定少。
提示:在南北半球的副热带地区,因受副热带高气压带的影响,盛行下沉气流,降水量少。但是在副热带的有些地区由于夏季受到来自海洋的夏季风的影响,降水量较多,如我国的长江中下游地区。
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第三章 地球上的大气
2.信风带控制的地区降水量不一定少。
提示:信风带因风从高纬流向低纬,水汽不易凝结,降水量少,但是,如果信风是从海洋吹向陆地,水汽含量多,降水量较多,如