《化学使世界变得更加绚丽多彩》（教学设计）-【上好课】2022-2023学年九年级化学上册同步备课系列（人教版）

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、教材分析 1．教材内容的地位与作用分析 绪言的任务主要是围绕着什么是化学，化学有什么作用以及化学的发展历史等问题展开教学，对学生进行情感、态度和价值观等方面的教育。通过这节课的学习要让学生以现有的知识和经验为基础，从生活走进化学。 2．教材内容的有序性分析 （1）掌握基本概念。知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 （2）了解化学的作用。通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学的价值。并引导学生关注社会和生活中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学的情感。 （3）知道化学的发展历史。了解从古到今化学是如何发展起来的，以及一些伟大的科学家。 二、学情分析 1．学生认知水平分析 在进入化学课堂以前，学生已经接触到很多化学知识了，但是他们所知道的知识很日常的，很零碎的常识，没有形成系统的概念。这节课的目的就是要让他们对化学产生强烈的好奇心，渴望了解更多更深的化学知识。 2．学生能力水平分析 学生虽然已经了解化学的一些生活中的常识，但是对真正的化学还没有明确的基本概念。所以这节课不仅要让学生对化学感兴趣，还要对化学有明确的概念，让学生通过图片、视频、实验等教学方式对化学的概念丰满起来。 三、教学目标 1.知道化学研究的对象与范畴，了解学习和研究化学对人类发展、社会发展的重大意义。 2.了解化学发展的历史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感。 3.激发对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。 四、教学重难点 1.重点：激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。 2.难点：知道化学是研究物质性质、组成、结构、变化和应用的科学。 五、教学过程 【新课引入】当你翻开这本崭新的化学课本时，一扇新的科学大门正在徐徐向你打开，在你的脑海中是否已经有对化学科学的认识了呢？请同学们说一说自己的想法吧！ 【活动】教师引导，学生畅言。 【讲述】看来同学们对化学的认识很广泛，那么，什么是化学？化学研究的是什么？通过今天的学习同学们可以进一步地认识和了解化学及化学学科，首先通过一段视频带大家走进丰富多彩的化学世界。 【播放视频】《神奇的化学世界》 【过渡】在视频中同学们可以感受到化学的神奇，其实化学的更多神奇应用就在我们身边。 【板书】一、什么是化学？ 【讲述】化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。例如，色泽艳丽的衣料需要经过化学处理和印染；粮食、蔬菜的丰收需要农药、化肥和除草剂的合理使用；水泥、玻璃、塑料等化工产品等都是重要的建筑材料；汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料；各种金属合金（如钢材）、橡胶等是制造高铁和飞机的材料等等。这些都与化学密不可分。 【课件展示】化学在衣、食、住、行等方面的应用。 【总结归纳】化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质、转化以及应用的基础自然科学。 【课件展示】水的性质、组成、结构、变化及应用，让学生对化学概念具体起来。 【板书】二、化学有什么作用呢？ 【过渡】化学是一门中心学科，富有创造性。化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等领域以及工农业生产中发挥的重要作用。 【课件展示并讲述】 ① 利用化学生产化肥和农药，增加粮食的产量 ② 利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康 ③ 利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 ④ 利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更加美好 ⑤ 化学与其他学科的交叉与渗透，使得科学技术迅猛发展 【总结】化学在保障人类生存并不断提高生活治理方面起着重要作用。 【过渡】化学是一门有趣的科学，那它是如何发展成为一门学科的呢？下面就让我们进入时间隧道，重温那些伟大的时刻吧！ 【板书】三、化学的发展历程 【播放视频】《化学发展史》 【总结】引导学生总结归纳化学发展史。 1．古代化学：火的使用改善了人类自身的生存条件，发现了一些新的物质。 2．近代化学：道尔顿和阿伏伽德罗提出原子论和分子学说，这奠定了近代化学的基础。 3．现代化学：随着科学技术的进步，化学也取得了突飞猛进的发展，发挥着其他学科所不可替代的作用。 【过渡】化学在为人类提供极大的便利，丰富人们的生活同时也带来了隐患，你知道吗？空气污染、水污染、土壤污染(如白色污染)、酸雨等等，也都是化学“惹的祸”。那怎么办呢？近年来，“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 【总结】化学的发展的最终目标是消除污染，所以，我们坚信：随着社会的发展，科学的进步，化学必将使世界变得更加绚丽多彩！ 【板书】四、化学学科的特点与魅力 【过渡】通过化学的发展历程我们知道，通过科