第一单元 大自然的秘密-2022-2023学年二年级上册语文【阅读写作培优】部编版

★培优计划★ 二年级语文•上册 75 参考答案 第一单元 阅读培优 1.青 圆 2.滚圆滚圆 粉红粉红 3.六 时间 东风 南风 西 风 北风 4.(1)①③④ (2)② 5.示例:春季 春天是一个生 机勃勃的季节 6.示例:春季:春眠不觉晓,处处 闻啼鸟。 夏季:人 皆 苦 炎 热,我 爱 夏 日长。 7.划 打 找 搬 8.(1)外出找食物 不小心掉 进坑里的小蜗牛 (2)两只大蚂蚁 鸭姐姐 鸭姐姐 9.B 10.他 用 树 叶 当 船,用 树 枝 当 桨,划呀划呀……终于划到 了对岸! 11.ABC 第三单元 阅读培优 1.部首 艹 六 yīn 示例:绿茵 2.她梦见我长高了, 她梦见我在唱歌, 她梦见我是宇航员, 穿梭在银河。 她梦见我走北极, 她梦见我去巡逻, 她梦见我在绿茵场, 射门,啊,球进了! 3.B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ★培优计划★ 二年级语文•上册 1 第一单元 大自然的秘密 单元重点 1.积累并学会运用表示动作的词语。 2.借助图片、关键词,了解课文内容。 阅读点拨 1.感受准确、巧妙运用动词带来的真实感、生动感,体会句子的表达效果。 2.根据问题对应的段落,提取关键信息。 3.借助图片和关键词找准图文对应的内容,讲述课文内容。 习作点拨 1.围绕“有趣”介绍自己喜欢的动物。 2.分别从外形、习性、独特的本领等方面介绍动物有趣的地方。 3.会用表示动作的词语说句子。 2 二年级语文•上册 ★培优计划★ 类文讲练 太阳的颜色 小白兔很想知道太阳是什么颜色的。 小白兔跑去问小蜜蜂:“蜜蜂姐姐,你知道太阳是什么颜色的 吗?”小蜜蜂扇着翅膀说:“我当然知道,太阳是红色的。 你瞧,它 照在桃花上、杜鹃花上,红艳艳的。” 小白兔跑去问小青蛙:“青蛙哥哥,你清楚太阳是什么颜色的 吗?”小青蛙拍着肚子说:“我当然清楚,太阳是黄色的。 你瞅,它 照在油菜花上、蒲公英上,黄灿灿的。” 小白兔又跑去问小鸟:“ ”小鸟 说:“ ” 小白兔想:他们说的颜色都不一样,那太阳到底是什么颜色 的呢? 这时天边起了云,不一会儿,“唰唰唰”下起了大雨。 雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹。 小白兔便跑去问彩虹阿姨太阳是什么颜色的,彩虹阿姨微笑 着说:“我身上一共有七种颜色,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这些颜 色全是太阳给的。”小白兔快乐地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹 阿姨。” ★培优计划★ 二年级语文•上册 3 例题1 用短文中的词语填空。 小蜜蜂( )说 小青蛙( )说 思路点拨：解答本题,要从与“小蜜蜂”“小青蛙”相关的第二、三自然段 提取信息,找出描写它们语言、动作的词语填空。 参考答案：扇着翅膀 拍着肚子 例题2 根据短文内容填空。 (1)这 篇 短 文 共 有 个 自 然 段,小 白 兔 分 别 向 、 、 和 问太阳的 颜色。 (2)彩虹一共有 种颜色,都是 给的。 思路点拨：根据自然段定义可知短文共有七个自然段。解答(1)题,需 要整体把握短文的段落结构和主要内容。从第二、三、四、七自然段中 可知,小白兔都向谁问过太阳的颜色。通读全文可知,(2)题干中的信 息指向第七自然段,从本段中提取出相关信息填空即可。 参考答案：(1)七 小蜜蜂 小青蛙 小鸟 彩虹阿姨 (2)七 太阳 例题3 仿照第二、三自然段的写法,结合上下文,展开想象,把第 四自然段的内容补写完整。 4 二年级语文•上册 ★培优计划★ 思路点拨：补写第四自然段,要先把第二、三自然段的结构弄清楚。小 白兔在问太阳是什么颜色的时候,分别用了“知道”和“清楚”两个意思 相近的词语,小蜜蜂、小青蛙回答时都有表示动作的短语,它们看见的 太阳的颜色都和它们的生活有关。那么,小鸟生活在树上,它看到的就 应该是树木、小草等绿油油的景物。 参考答案：小鸟弟弟,你了解太阳是什么颜色的吗? 昂着头 我当然 了解,太阳是绿色的。你看,它照在小草上、树叶上,绿油油的。 例题4 读短文第六、七自然段,结合段落内容回答问题。 (1)这段话中描写彩虹