2022新高考考点1+1提升卷·生物（十五）高考全部内容

者，B项错误；该做法使能量更多地流向对人类有益的部分，C项正确；该做法实现了能量的多级利用，但不 能提高能量的传递效率，D项错误。 6.B生物多样性的间接价值明显大于直接价值，A错误；采用样方法调查黑桫椤的种群密度时，取样时要做到 随机取样，如果在密集处取样，会导致调查结果偏大，C错误；生物群落包括该区域的所有生物，包括动物、植 物以及微生物，因此雨林群落是由生活在该区域的全部生物组成的，D错误。 7.B雪藻入侵可能会影响当地物种的生存和繁殖，使当地物种的丰富度降低，A不合理；雪藻经过长期的自然 进化和自然选择，使得其适应在低温环境和强紫外线辐射等环境下生存，B合理；雪藻在入侵地会受资源和 环境因素，如温度，光照和辐射的影响，不会呈“J”型增长，C不合理：雪藻细胞中的类胡萝卜素主要吸收蓝紫 光用于光合作用过程，D不合理。 8.C本题主要考查生态系统的结构和功能。图中b=h十℃，A项错误；生产者与初级消费者之间的能量传递 效率为(b一h)/a×100%,B项错误；“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量未被利用，仍属于其上一个 营养级的同化量，即属于d,C项正确；缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D项错 误。 9.C此食物网中有六条食物链，丁占第二、三、四营养级；戊固定的太阳能是流经此生态系统的总能量；能量是 单向流动、逐级递减的，因此丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和：外来物种引入新的环境中， 若当地环境条件适宜且无天敌存在，外来物种在竞争中处于优势地位，可能会导致当地的物种大量死亡，生 态系统的稳定性降低。 10.B生物多样性包括基因多样性、物种多样性及生态系统多样性；保护生物多样性的最有效措施是就地保 护；大熊猫粪便中的能量是上一营养级同化量的一部分。 11.(除注明外，每空2分) (1)[H](NADPH)(1分)14CO2→14C3→(14CH2O) (2)“CO2减少，含1“C的有机物的产生速率下降呼吸速率（含4C的有机物的消耗速率） (3)减小(1分) (4)果实细胞呼吸会消耗部分含14C的有机物，并以14CO2的形式释放 12.(除注明外，每空1分) (1)水平盐碱度次生 (2)共同进化 (3)生物多样性增加了湖泊生态系统营养结构的复杂程度，提高其自我调节能力(2分)消费者加快 该生态系统的物质循环和能量流动(2分) 13.(除注明外，每空1分) (1)生态系统的成分、食物链和食物网(2分)g十b十j(2分) (2)号×10(2分) (3)非生物的物质和能量光合作用化能合成作用 (4)直接使用 14.(除注明外，每空1分) (1)恢复力富营养化溶氧量 (2)生态塘和潜流湿地水生植物后面池塘水体中的N和P含量会越来越高(2分)蓄洪防旱、调节气 候等 (3)增加水中的溶氧量，提高饵料的利用率(2分) (十五) 1.A少数的酶是RNA,因此，向酶溶液中加人双缩脲试剂，不一定能产生紫色反应，B错误；溶酶体内部虽然 含有多种水解酶，但其不能合成水解酶，C错误；核酸彻底水解后得到磷酸、五碳糖和4种碱基，D错误。 2.C肺炎双球菌是原核生物，无高尔基体和中心体，A错误；大肠杆菌不能进行无丝分裂，B错误；丙酮酸的分 解发生在线粒体基质中，D错误。 3.D若图表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段说明反应速率不再随底物浓度增加而增加，限 制因素可能是酶浓度、温度等；若图表示葡萄糖进入红细胞的速率与膜内外浓度差关系，葡萄糖进入红细胞 的方式是协助扩散，由高浓度向低浓度运输，需要载体协助，则AB段限制因素可能是载体数量；若图表示植 【22考点1+1提升卷·生物参考答案第18页（共20页）XGK1】 物细胞产氧速率与光照强度的关系，AB段表示产氧速率不再随光照强度的增强而增加，则AB段限制因素 可能是CO2浓度；酵母菌有氧、无氧呼吸均会释放CO2,在氧气充足条件下只进行有氧呼吸，不产生酒精，则 AB段的限制因素可能是酶数量或温度。 4.A要估算长趾滨鹬的种群数量，不能在相对集中的区域进行估算，A错误：物种丰富度是指物种数目的多 少，种群数量增加没有增加该群落的丰富度，B正确：长趾滨鹬体内的碳元素通过呼吸作用能以二氧化碳的 形式传递给绿色植物进行光合作用，C正确；长趾滨鹬同化的能量有两个去路，用于自身呼吸作用消耗和生 长发育繁殖，D正确。 5.A若分裂时3和4不分离，产生的2个次级精母细胞均异常，通过着丝点分裂后产生的精细胞中染色体数 目均异常：若发生交叉互换，则该细胞可能产生2种类型的精细胞；若染色体1和2发生部分片段的交换，则 会发生基因重组，能正常进行减数分裂；若图中基因N发生突变，则该细胞产生的精细胞有1/4出现异常。 6.A本题主要考查基因分离定律及基因与性状的关系。根据各种色素均不含肽键