第12课 醉翁亭记-2022-2023学年九年级语文上册基础+提升+拓展三步通关(部编版)

2022-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 12 醉翁亭记/欧阳修
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2022-08-02
更新时间 2023-04-09
作者 学亦有道语文吧
品牌系列 -
审核时间 2022-08-02
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来源 学科网

内容正文:

第12课  醉翁亭记 每课一考点 【考点示例】 文言文的比较阅读 【题型展示】 请比较甲乙两文的异同点。 【典例精析】 《岳阳楼记》“后天下之乐而乐”中加点的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”,有何异同?请简要分析。 【答题模式】  ①异中求同。先明确“求同”的指向,了解要答的是哪一方面的共同点,然后从“异曲”中感悟“同工”之妙。②同中求异。解答时,重在对两者进行辨别、分析,要透过深入分析、多方比较,以彻底弄清两者因何而“异”,“异”在何处。③既求同又辩异。先要搞清题目的要求,是内容方面的“求同”或“辨异”,还是写法(表现形式、表达方式等)方面的“求同”或“辨异”。然后紧扣“求同”或“辨异”四个字做全面而深刻的分析、探究。 【标准答案】 相同点:两者都是触景生情,抒发自己的抱负、情怀,都表达了自己虽遭贬谪,却仍心怀济世安民、与民同乐的高尚情操。不同点:欧阳修的“乐”是与民同乐,表明他心中以百姓安居乐业为重;范仲淹的“乐”则是心怀天下的先忧后乐。 ★第一步 基础巩固 1.下列加点字的注音有误的一项是(    )。 A.林壑(hè)     蔚然(wèi)    晦明(huì) B.潺潺(chán)    宴酣(hān)    觥筹(gōng) C.伛偻(lǔ)     提携(xié)    野蔌(shù) D.颓然(tuí)     辄醉(zhé)    环滁(chú) 2.解释下列句中加点的词。 (1)有亭翼然临于泉上者  (2)醉翁之意不在酒   (3)得之心而寓之酒也   (4)若夫日出而林霏开   (5)云归而岩穴暝   (6)野芳发而幽香   (7)杂然而前陈者   (8)宴酣之乐   (9)觥筹交错   (10)树林阴翳   3.下列各组句子中加点词的意义和用法全部相同的一项是(   ) A.有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此 B.作亭者谁/水落而石出者 C.山之僧智仙也/望之蔚然而深秀者 D.而年又最高/若夫日出而林霏开 4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A.杂然/而前陈者 B.负者/歌于途 C.太守归而/宾客从也 D.然而/禽鸟知山林之乐 5.下列句子在翻译时需要调整语序的一项是(    )。 A.其西南诸峰,林壑尤美。 B.四时之景不同,而乐亦无穷也。 C.名之者谁?太守自谓也。 D.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。 6.下列对文章的理解分析,不正确的一项是( ) A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心,为写景抒情定下基调。“醉”是表象,“乐”是实质。 B.最后一段作者写“宴酣之乐”,侧面显示出政治清明,表达出“与民同乐”的政治理想,使文意更为深刻。 C.文章最后一段写日暮醉归,作者将描写、叙事、抒情和议论很好地结合在一起,突出了全文的主旨。 D.本文大量运用骈偶句,加强了韵律美。同时,全文用了21个“也”字和25个“而”字,增添了散文的韵味,读来只觉得文采飞扬,摇曳生姿。 7.完成下面填空。 (1)文中概括描述滁州地理环境特征,领起全文的句子是: 。 (2)“醉翁”之号的由来是: 。 (3)文中表达醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: 。 (4)文中描绘山间朝暮变化之景的句子是:

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