【分层作业】2.7 100以内的加减混合运算（同步练习） 二年级上册数学同步课时练 （人教版，含答案）

第二单元100以内的加法和减法（二） 2.7 100以内的加减混合运算 【基础巩固】 一、选择题 1．二（1）班男生折了28个千纸鹤，女生折了36个千纸鹤。送给数学老师49个后，还剩（   ）个千纸鹤。 A．64 B．41 C．15 2．一根长60米的绳子，第一次剪去15米，第二次剪去27米，这根绳子比原来短了多少米？正确列式是（   ）。 A．60－15－27 B．60－27＋15 C．15＋27 3．“21路公共汽车上原来有67人，到笏石站下来了25人，又上去了28人，现在有（   ）人。 A．67－（25＋28） B．67－25＋28 C．67－25－28 4．水果店有90千克苹果，上午卖了25千克，下午卖了43千克，还剩（   ）千克。 A．28 B．22 C．32 5．45－40＋5＝（   ）。 A．0 B．80 C．10      D．90 二、填空题 6．水果市场运进67箱苹果，上午卖了7箱，下午卖了20箱。水果市场还有多少箱苹果？ 口答：水果市场还有（   ）箱苹果。 7．计算60－（15＋24）时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。 8．二（1）班有28名女生，男生比女生少9名，全班共有( )名学生。 9．52加上30，再减去25，得多少？列式是( )。 10．妈妈买了50个苹果，小红先吃了4个，还剩( )个，后来送给外婆15个，还剩( )个苹果。 三、竖式计算题 11．列竖式计算。 35＋17＋16＝  80－41－25＝   67－23＋37＝ 【能力提升】 四、解答题 12．学校合唱团原来有32名队员，其中8名六年级同学毕业离开了，又来了10名新队员，现在合唱团一共有多少名队员？ 口答：现在合唱团一共有（   ）名队员。 13．二（1）班有男生36人，女生25人，其中18人参加了接力比赛，其他的参加了跳绳比赛。有多少人参加了跳绳比赛？ 14．超市运进45箱苹果，上午卖出4箱，下午卖出6箱。超市还有多少箱苹果？（用两种方法解决） 15．日新超市举行十周年庆典活动。满50元减5元。 （1）小亮买了一艘小船和一个足球，一共花了多少钱？ （2）小杨买了一个玩具木马和一只小熊一共花了多少钱？ （3）你能提出其他数学问题并解答吗？ 16．玩具店里真好玩。 （1）一辆小汽车比一个皮球贵多少元？ （2）乐乐想买一架小飞机和一辆小汽车，需要多少元？ （3）笑笑买了一个布娃娃和一个皮球，付了50元，应找回多少元？ 参考答案 1．C 2．C 3．B 【解析】 【分析】 根据加减法的意义，求现在车上有多少人，用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数即可。 【详解】 67－25＋28 ＝42＋28 ＝70（人） 答案：B 【点评】 本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 4．B 5．C 【解析】 【分析】 算式中含有减法和加法，要按照从左到右的顺序计算，由此计算即可。 【详解】 45－40＋5 ＝5＋5 ＝10 故选择：C 6．67－7－20＝40（箱）或67－（7＋20）＝40（箱）；40 7．加     减     21 8．47 9．52＋30－25＝57 10．46     31 11．68；14；81（竖式略） 12．34 【解析】 【分析】 离开8名同学说明合唱团人数减少8名，根据整数减法的意义，用原来的32名队员减去8名，即可得出离开8名队员之后还剩下多少人。又来了10名新队员，说明合唱团人数增加10名，根据整数加法的意义，列式解答即可。 【详解】 32－8＋10 ＝24＋10 ＝34（名） 答：现在合唱团一共有34名队员。 【点评】 本题考查学生对100以内整数加减混合运算的运用，要求学生熟练掌握。 13．（人） 14．方法一：45－（4＋6）＝35（箱） 方法二：45－4－6＝35（箱） 15．（1）18＋15＝33（元） （2）23＋28－5＝46（元） （3）一个足球和一个玩具木马一共多少钱？ 15＋23＝38（元）（答案不唯一） 16．（1）37元；（2）75元；（3）20元 【解析】 【分析】 （1）求一辆小汽车比一个皮球贵多少元，就是求45比8多几的数，用减法计算； （2）求一架小飞机和一辆小汽车，需要多少元，就是求30与45的和是多少，用加法计算； （3）首先求出买了一个布娃娃和一个皮球花了多少元，再用付了的钱花了的钱找回的钱。 【详解】 （1）（元） 答：一辆小汽车比一个皮球贵37元。 （2）（元） 答：一架小飞机和一辆小汽车，需要75元。 （3） （元） 答：应找回20元。 【点评】 本题考查了整数加减法在生活中的应用。 学科网（北京）股份有限公司 $