十三 《一个人的遭遇（节选）》教学课件-【中职专用】高二语文同步教学精品课件（高教版·拓展模块）

苏联·肖洛霍夫 导入新课 回顾20世纪,两次世界大战给各国人民造成了难以想象的痛苦。时至今日,世界上的枪声仍然没有平息,仍然有人在流血…………战争每天都在毁灭生命,毁灭财富。让我们跟随诺贝尔文学奖获得者苏联作家肖洛霍夫去感受二战的残酷,去感受一个人的悲惨遭遇……… 作者简介 苏联作家。连任多届苏共中央委员，当过苏联作家协会书记，两次获得社会主义劳动英雄勋章。 1922年，前往莫斯科，加入“青年近卫军”，隔年与妻子结婚，并发表第一部短篇小说《胎记》。 1924年回到顿河开始创作；1928年《静静的顿河》第一部在苏联《十月》杂志上发表就声誉鹊起，受到国内外瞩目，在德国销量甚至超过雷马克的《西线无战事》，跃升为世界级作家。1965年以《静静的顿河》一书获诺贝尔文学奖。联合国教科文组织决定，2005年命名为“肖洛霍夫年”。 《一个人的遭遇》是苏联卫国战争文学的一个里程碑。引起了世界性的轰动，著名作家海明威、雷马克专门发贺电向肖洛霍夫表示祝贺。这部作品也反映了作家在新的时代对战争新的思考。 肖洛霍夫 （1905.5.24－1984.2.21） 字词积累 邂逅（xiè hòu ） 瓦砾（wǎ lì） 嗜好（shì hào） 刹那间（chà nà） 刹车（shā chē） 狼吞虎咽（yàn） 咽喉（yān） 哽咽（yè） 呜咽（yè） 胳肢窝（gā） 胳肢（gé） 胳臂（gā bei） 胳膊（ɡē bo） 梳理情节 1.开头:“我”和索科洛夫的结识 索科洛夫的自述 成功逃回部队 邻居来信，传来噩耗 2.中间 找到儿子，憧憬未来 儿子牺牲 领养孤儿 出车祸，背井离乡生活 3.结尾：我和“索科洛夫”的分手 题目是《一个人的遭遇》，“一个人”指谁?他有着什么样的遭遇?面对这些遭遇时，他的情感是怎么样变化的呢？这样的标题好在哪里？ 苏联卫国战争中一个普通的士兵——索科洛夫 遭遇： 从引文开始 别妻，战场被俘（悲） 俘虏少校，逃回队伍（喜） 得知自己家破人亡（悲） 找到大尉连长儿子（喜） 儿子牺牲（悲） 收养孤儿（喜） 因车祸外出谋生（悲） ？ 一个人可以是像索科洛夫这样的千