四 《西安这座城》教学课件-【中职专用】高二语文同步教学精品课件(高教版·拓展模块)

2022-08-02
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 四 西安这座城/贾平凹
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.76 MB
发布时间 2022-08-02
更新时间 2023-04-09
作者 让成长看得见
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34453464.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 它曾是十三朝古都,它见证过汉唐盛世的辉煌;它目睹过国破城荒的悲凉; 它曾有过商贾云集、宫阙万重的盛况,也曾有过荆棘成林、户不满百的颓废。 知人论世 我国当代文坛屈指可数的文学奇才,被誉为“鬼才”。他是当代中国一位最具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家,也是当代中国可以进入世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。 ——光明网 贾平凹,1952年生,陕西人,是新时期小说、诗歌、散文“三马并进”的著名作家。主要作品有《浮躁》《废都》《秦腔》等。 散文陕西特色很浓,常坦率、真诚地表现自己,善于运用朴素、自然的写实手法,在似乎漫不经心的描绘人们的生活与风情,萦绕着一种使人深思的哲理,给读者一种社会、人生的启迪。 走进古城 作者笔下的西安是什么样的?请速读课文,找出文中最能概括西安这座城特点句子。 气派不倒、风范犹存,在全世界的范围内最具古都魅力。 走进古城 作者是从哪些方面来描写西安这一特点的? 最 具 古 都 魅 力 建 筑 文化习俗 西安人 城 墙:赫然完整 街 巷:方正对称 四合院:排列有序 艺术:最古老的秦腔、皮影木偶 餐具:粗瓷海碗 风俗:社戏、踩高跷…… 质朴大方 悲喜分明 少言多行 沉默善思 关心国事 放眼全球 外 在 精 神 方言:极典雅的词语 摆设:字画、古陶旧瓷 体味情感 1.对于西安,作者是什么样的感情呢?请用文中原话回答。 我爱陕西,我爱西安这座城。 体味情感 2.作者爱西安这座城的表现有哪些? 过去: 现在: 将来: 20年前,我还在陕南的乡下,就梦见自己到过西安这座城。 哪一块砖是我吧,或者我是蟋蟀的一只。(物我相融) 我谢绝了别处优越异常的生活待遇。 我生不在此,死必定在此,当百年之后躯体焚烧于火葬场,我的灵魂随同黑烟爬出了高高的烟囱,我也会变成一朵云游荡在这座城的上空的。 品读文化 1.作者为什么说西安既是“一个旧的文物”,又是“一个新的象征”? 2.“旧”与“新”在西安是如何有机统一在一起的? 3.作者为什么认为“西安永远是中国文化魂魄的所在地”? 品读文化 “以至于眼前飞过一只并不卫生的苍蝇,也忍不住怀疑这苍蝇的身上有着汉时的模样或是有唐时的标记。” 请谈一谈你对这句话的理解。 课堂小结 作者对西安的爱已经深入到了灵魂,融入到了生命。 西安是一座被历史眷顾的城市,时间给这个城市留下了无与伦比的文化遗产。 作者爱西安,是因为

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