2023届高考语文一轮复习：散文阅读指导课件40张

新课程、新高考 文学类文本阅读之散文专题复习 —— 散文 文体知识 （一）散文的文体特征 1.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，，表现手法不拘一格，“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中。 2.意境深远，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志。 3.语言优美凝练，富于文采。所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美。 （二）散文的类型 1.写景抒情类散文 2.写人记事类散文 3.托物言志类散文 4.哲理类散文 （三）散文鉴赏的基本要求 1. 分析作品结构，概括作品主题。 2. 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；欣赏作品的形象，鉴赏作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 3. 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内含的民族心理和人文精神；探讨作品的创作背景和作者的创作意图；探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 高考散文 考试题型梳理 近年高考散文常见题型梳理 1.筛选、归纳和概括内容要点 2021年高考全国甲卷 《当痛苦大于力量的时候》 8.作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜? 请谈谈你的看法( 6 分) (1)米哈伊洛夫斯克村是《叶甫盖尼·奥涅金》的创作地点，参观此地，想到这部作品及其主人公是自然的。(2分)。 (2)达吉雅娜是本文作者最钟爱的女性，她的个性虽不合时宜却具有永久的魅力。(2分)。 (3)达吉雅娜跟本文作者的青春记忆有关，大学读书期间，因为她本文作者还曾与同学争论。(2分) 2、理解词语、概念的含义 2017年全国II卷高考题 林徽因《窗子以外》 5. 结合全文，说明文中“窗子”的含意。（5分） 5.答案：①指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景；②指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。 近年高考散文常见题型梳理 3、理解句子的含义、内涵（意蕴） 2017年高考全国卷Ⅲ 《我们的裁缝店》 《五年真题》30套 5．结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。(5分) 是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。——可能干什么都一样的吧？ 5.答案：①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；②但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。 近年高考散文常见题型梳理 4、指出散文线索，分析其作用 2020年新高考I《建水记》 9.本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。 9. ①文章以空间的转换为行文结构，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写穿过城门，经过街道，商场，胡同小巷，最后进入家庭院落；②文章以时间的延续为思想线索，将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来描写，表现这座古城经久不衰的生命活力。 近年高考散文常见题型梳理 5、语句语段作用分析题 2020年新高考I《建水记》 8. 本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解? 8. ①写饮食，就是写建水城独具特色的地方风物及其历史传承；②写饮食，就是写人的日常生活和城的烟火气息，这是文章所要表现的建水古城的城市品格。 近年高考散文常见题型梳理 6.人物形象、形象特征归纳，人物作用分析 2019年高考天津卷 《萨丽娃姐姐的春天》 《五年真题》18 1．文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？（6分）（全国卷） 1.形象：老祖母是一位勤劳、坚忍、慈爱、敬畏自然的传统牧民形象； 影响：老祖母传授给萨丽娃养羊的技能，给萨丽娃的心灵打上草原文化的烙印，召唤她回归草原；老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远，传统美德得以传承。 近年高考散文常见题型梳理 2017年高考全国卷Ⅲ 《我们的裁缝店》 1．本文的语言充满生活气息（语言特色），请结合全文对此加以赏析。（6分） 1.①人物对话适当使用方言词，地方色彩较浓厚。比如写到年轻媳妇做裙子，提醒别让自己的公公知道，说公公知道了要“当当嘛”； ②叙述语言幽默风趣，轻松活泼，令人忍俊不禁。比如年轻媳妇用三只鸡来换裙子，作者说“我们要鸡干什么？但是我们还是要了”； ③叙述语言如同拉家常，温和朴实之中又有深厚的情味。比如“裁缝的活不算劳累，就是太麻烦”，“但是后来…几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工马蹄袖”。 7、分析语言特色，分析语言表达特色或表达效果 近年高考散文常见题型梳理 8.题