020 八年级上册 第四单元 第九课 维护国家安全

第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 维护国家安全 重难点 1. 维护国家安全，国家应该怎样做？公民又应该怎样做？ 2. 怎样建立一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队？ 3. 青少年可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 分析 2020 年 4 月 15 日是第 5 个全民国家安全教育日。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，国家安全的真正实现有赖于人人参与、人人有可为。 为什么“维护国家安全，人人有责”？ 分析 人人都是维护国家安全的主角 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢如磐石般的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 分析 2018 年江苏渔民在捕鱼作业时，共计捞获 9 个水下可疑装置，并及时上缴国家安全机关。国家安全机关会同有关部门进行技术分析后发现，其中 6 个水下可疑装置系他国制造，分别具有水下调查、识别、窃密等特殊功能，会对中国安全造成威胁。 （1）你如何评价该渔民的行为？ （2）如果遇到类似的事情，我们该怎么做？ 人人都是维护国家安全的主角 分析 （1）该渔民国家安全意识强，能树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。该渔民具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任。 （2）向国家安全机关或公安机关报告。 人人都是维护国家安全的主角 分析 我们可以采取哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 ①我们可以为维护国家安全工作提供便利和帮助，也可以为此积极建言献策； ②既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 人人都是维护国家安全的主角 分析 履行维护国家安全的法律义务 2014 年，海南 19 岁男子李某某在五指山一家网吧上网时，一个网名叫“风骚小女人”的人申请加其为好友，并附着“你想发财吗？有份好工作等着你”的信息。李某某随即将对方加为好友并聊起来。后来，在这个自称为“某公司老板”的“风骚小女人”小恩小惠的驱使下，李某某用“老板”汇来的钱