内容正文:
四川省南充市2021—2022学年度高二第二学期期末考试
历史试题
一、选择题
1. 周代都邑及近郊称国,近郊以外广大地区称野。国人受教育,可担任官职,但要服兵役,战时成为主要军事力量;野人属被征服种群,居住城外,向国人提供粮食与劳役,没有政治权力,不准受教育也不服兵役。这表明,国野制度( )
A. 与分封制互为表里 B. 建构了中央直管属国的朝贡体系
C. 是军政合一的异化 D. 具有城乡对立和分而治之的特征
2. 秦楚设县,由国君委派官员管理;晋国设县,多用作赏赐卿大夫。经过春秋的发展,到公元前5世纪时,秦楚仍为强国,而晋则被卿大夫韩、赵、魏三国所瓜分。导致晋国与秦楚命运不同的主要因素是( )
A. 设县最初目的存在差异 B. 坚持了传统的分封制
C. 对地方势力的有效掌控 D. 新兴地主阶级的崛起
3. 战国各国实行的授田制,实际上是一次大规模地对国有土地再分配的运动,土地一经授予,可以子孙传袭,以为世业。到战国末,国家对土地只有行政管理权,农民上交国家的产品只具有赋税性质而不再具有地租性质。这说明授田制( )
A. 允许土地使用权自由转移 B. 助推了租税开始分离
C. 租税同源租高税低的特点 D. 重租赋而轻役的特征
4. 墨子的社会理想是“兼爱”,他还认为:“天下无大小国,皆天之邑也;人无幼长贵贱,皆天之臣也”,“官无常贵,民无终贱,有能则举之,无能则下之”。这反映出墨子( )
A. 追求人人平等的理想 B. 维护新兴地主阶级的利益
C. 具有朴素唯物论思想 D. 崇尚天志非命的宗教思想
5. 商鞅变法规定“民有二男以上不分异者倍其赋”,强推分户令。有学者认为:小家庭中仅有的一个男丁,要么耕要么战,强制分户只能实现富国强兵的一个方面。学者意在说明( )
A. 商鞅是一位功利主义者 B. 强制分户令不符合变法的宗旨
C. 分户令不是惩罚性法令 D. 小家庭不能适应新时代的挑战
6. 秦始皇创制了六枚一套御玺,分别刻着“皇帝之玺”“天子之玺”“皇帝行玺”“天子行玺”“皇帝信玺”“天子信玺”。如任命国家官员,则封印“皇帝之玺”;若任命四夷官员,则用“天子之玺”;信玺用于对国内和四夷用兵事宜,行玺则为皇帝外巡时随身携带。由此可知,这套“御玺”( )
A. 标志官僚政治取代了贵族政治 B. 表明皇帝是秉承天命的真龙天子
C. 设置了内外两种系统处理国事 D. 构建了以皇权为中心的中央官制
7. 如表所示是汉朝中央政府为治理边疆而设立不同机构。据表可知,汉朝边疆治理( )
机构
管理范围
职能
郡县
北疆、东北疆、西南地区、南疆
管理民政、防务和屯田
属国
脱离本民族主题而迁徙到内地的边疆民族
设属国都尉,其内部事务仍由该内迁民族的首长负责
都护府、校尉、中郎将、将军等
不具备设置郡县管理的边疆地区
管理民政、军政和屯田
A. 呈现出北拓边疆的战略目标 B. 指导思想是修文偃武守在四夷
C. 方略是镇抚相济和以政立教 D. 具有因地制宜因俗而治的特点
8. 周代,官营手工业主要生产贵族奢侈品和军用品。而西汉,官营手工业生产不再限于非营利性的自用品及军需品,逐渐扩展到了营利性的重要产品,如制盐、冶铁等,并立法实行盐铁专卖等制度。这一变化反映出,西汉( )
A. 生产最终目的是盈利 B. 开了政府垄断手工业的先河
C. 官营工商业快速发展 D. 手工业工艺精湛且不计成本
9. 东汉时趋于严密的察举制也发生一些变化。光武帝主张德行为首“以德取人”,顺帝时出现“以文取人”;东汉末,察举制遇到了危机,出现了“以名取人”和“以族取人”的现象。这一系列变化反映出,东汉( )
A. 社会阶层固化严重 B. 选择权下移成为世族维护特权的工具
C. 察举标准太过单一 D. 九品中正制取代察举制是历史的必然
10. 北魏孝文帝模仿汉制“立孔子庙于京师(平城)”,并亲赴鲁城(曲阜)孔庙祭祀,曾下诏:严令取消民间“求财求子消灾去病”的孔庙祭祀活动,重续了国家对孔庙的管理制度。孝文帝的主要目的是( )
A. 强化书院祭祀的教育功能 B. 彰显政权的合法性
C. 规范统治阶层的伦理秩序 D. 重塑儒学正统地位
11. 南朝使用衣料质地有很大讲究,锦绣绮罗一类质地精良的丝织品被视为上服,只有上层人物可以穿用;而麻布粗纱一类质地粗疏的织品被视为下服,禁例规定只许平民百姓穿着,两者的界限是不能随便混淆的。这反映出,当时( )
A. 报装材质明贵贱长短显身分特征 B. 服饰变化是新观念的象征
C. 服饰是等级社会外在形制的标志 D. 服装配件的进一步精细化
12. 如表《中国古代人口分布统计表》,表中数据变化,可用于说明( )
时间
全国总人口
长江流域占比
珠江流域占比