1.2 细胞的多样性和统一性（分层练）-【备课帮手】2022-2023学年高一生物同步精品课件+课后练(人教版2019必修1）

1.2 细胞的多样性和统一性 ( 知识梳理 ) 教学重点 原核细胞与真核细胞的区别与联系。 教学难点 使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 一、用显微镜观察多种多样的细胞 1.显微镜： 2. 显微镜的使用： 3.显微镜的放大倍数 (1)显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。 (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 4.目镜和物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 (1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。 (2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。 5.高倍镜与低倍镜的比较 6.有关显微镜使用的6个易错点 (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降。 (2)必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。 (3)换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 (4)换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。 (5)显微镜呈放大倒立的虚像，例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在左上方，则装片应向左上方移动。 (6)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜调节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。 7.显微镜的成像特点 显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。 ⑴倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度。 ⑵放大是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看到的标本范围就越小。 【思维拓展】 1.污物位置的快速确认方法 移动装片 2.视野中细胞数目的相关计算 (1)若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算。如：在显微镜放大倍数为40倍时看到m个细胞，放大倍数变成400倍时看到的细胞数目＝m÷()＝m/10(个)。 (2)若视野中细胞均匀分布在整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如：在显微镜放大倍数为40倍时看到m个均匀分布的细胞，放大倍数变为400倍时看到的细胞数目＝m÷()2＝m/100(个)。 二、原核细胞和真核细胞 真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这都体现了细胞的多样性。 原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜、细胞质、DNA，这些都体现了真核细胞和原核细胞的统一性。 1.依据：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 2.蓝藻 宏观方面： 蓝细菌当以细胞群体出现时，可出现因水体的富营养化而导致的赤潮（咸水水域）、水华（淡水水域） 微观方面： 有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用(自养生物) 【思维拓展】 1．常见的原核生物和真核生物 (1)原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。 (2)巧记易混的真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。 (3)原核生物≠细菌，细菌只是原核生物界的一类。 (4)原核生物≠原生生物。原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。 2.(1)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。真菌的细胞壁主要成分是几丁质（壳多糖）。 (2)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。 (3)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体。需氧型的原核细胞细胞质基质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，细胞虽然没有线粒体，但能进行有氧呼吸。 (4)不属于真核生物的不一定就是原核生物。病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。 (5)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)。乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌属于真核生物。 (6)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物)。除蓝藻这一类(颤藻、蓝球藻、念珠藻等)外，其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。 (7)没有细胞核的细胞不一定是原核细胞。例如，哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但属于真核细胞。 3.细胞图像类型的判断方法 (1)真核细胞、原核细胞图像的判断 ①有核膜(或有核膜围成的真正细胞核)，则为真核细胞。 ②无核膜(或无核膜围成的真正细胞核)，则为原核细胞。 (2)动、